中国古代文学史(二)00539 目录

目录中国古代文学史（二）自学考试大纲课程自学考试大纲前言Ⅰ课程性质与课程目标Ⅱ考核目标Ⅲ课程内容与考核要求Ⅳ关于大纲的说明与考核实施要求附录：题型举例后记中国古代文学史（二）第五编宋代文学绪言宋代文学发展概况**章北宋初期文学**节王禹偁与宋初文风和诗风第二节杨亿和西昆体、晚唐体第三节晏殊的令词第二章欧阳修与北宋诗文革新**节欧阳修的文学贡献第二节梅尧臣和苏舜钦第三节王安石的文学成就及其他第四节曾巩、苏洵和苏辙第三章苏轼的文学成就**节苏轼的散文成就第二节苏轼的诗歌创作第三节苏轼词的革新意义第四章黄庭坚与江西诗派**节黄庭坚的诗与词第二节陈师道和陈与义第五章柳永与北宋词坛**节柳永的慢词第二节秦观、晏几道和贺铸第三节周邦彦及其清真词第四节李清照和朱敦儒中国古代文学史（二）目录第六章辛弃疾与辛派词人**节辛词的题材内容第二节辛词的艺术成就第三节辛派词人第七章陆游与南宋中期诗文**节伟大的爱国诗人陆游第二节杨万里和范成大第三节朱熹与南宋散文第八章姜夔与南宋清雅词派**节白石词第二节梦窗词第三节史达祖、周密、王沂孙、张炎等第九章南宋后期文学**节永嘉四灵第二节刘克庄与江湖诗派第三节文天祥与遗民作家第六编辽金元文学绪言辽金元文学发展概况**章辽金文学**节辽代文学第二节金代文学的发展第三节元好问第四节董解元《西厢记诸宫调》第二章元杂剧的兴盛和代表作家**节元杂剧的兴盛及其基本面貌第二节前期作家白朴、马致远等第三节元代后期杂剧作家第三章杰出的戏曲家关汉卿与王实甫**节伟大的戏曲家关汉卿第二节王实甫和《西厢记》第四章元代散曲**节元散曲的创作情况和基本特点第二节前期散曲作家作品第三节后期散曲作家作品第五章宋元南戏和话本**节南戏和“四大传奇”第二节高明和《琵琶记》第三节宋元话本第六章元代诗文**节元代前期诗文第二节元代中期诗文第三节元代后期诗文第七编明代文学绪言明代文学发展概况**章《三国演义》和《水浒传》**节《三国演义》第二节《水浒传》第二章《西游记》和《金瓶梅》**节《西游记》第二节《金瓶梅》第三章明代白话短篇小说**节冯梦龙的“三言”第二节“二拍”及其他拟话本第四章汤显祖与明代戏剧**节徐渭与明代杂剧第二节明代的传奇第三节汤显祖和《牡丹亭》第五章明代散文**节宋濂、刘基与明初散文第二节归有光与唐宋派散文第三节公安派与晚明时期的小品文第六章明代诗歌**节高启与明前期诗第二节明中期的诗坛盛况第三节晚明诗歌第四节明代散曲第五节明代民歌第八编清代文学绪言清代文学发展概况**章清代诗歌**节清初诗歌第二节遗民诗第三节王士禛与康熙诗坛第四节乾嘉诗风第二章清代文章**节学者之文与文人之文第二节桐城派古文第三节乾嘉学者之文第四节汪中与清代骈文的复兴第三章清词**节清初词坛第二节常州词派第四章清代小说**节清代小说家的文体意识和主体意识第二节清代小说创作的繁荣第三节蒲松龄与《聊斋志异》第四节吴敬梓与《儒林外史》第五章曹雪芹与《红楼梦》**节曹雪芹的家世、思想与《红楼梦》的成书第二节《红楼梦》的思想意蕴第三节《红楼梦》的艺术成就第六章清代戏剧**节清初戏剧第二节李渔的戏剧理论与创作第三节洪昇与《长生殿》第四节孔尚任与《桃花扇》第五节清中期戏剧第七章清代弹词**节可观的创作成就第二节独特的女性文学色彩第三节《天雨花》与《再生缘》……

中国古代文学史(二)00539 内容简介

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。