《中国著名大学校长书系·自强不息止于至善:厦门大学校长林文庆》的完稿,得益于多方面帮助,在此谨致深谢。首先,感谢主编章开沅先生、余子侠教授和山东教育出版社领导、责任编辑的筹划、邀约,使我能荣幸参加这一丛书的撰写团队。北京师范大学教育学部孙邦华教授曾热情相荐,谨此致谢。在**次编研会上,两位主编对丛书撰写作了主旨和原则指导,山东教育出版社领导、编辑提出了具体的写作要求;其后,得到余子侠教授和李广军主任的多方帮助。这些为《中国著名大学校长书系·自强不息止于至善:厦门大学校长林文庆》完成提供了重要保障。
作为卓有成效的校长和教育家,林文庆的教育理念和办学实践,为当今大学教育发展留下了诸多有益启示。为了深入探究和总结其办学经验,著者结合专业特长,从高等教育学、历史学、文化学的视角,系统考察和阐释林文庆的教育背景、文化认同、教育理念与办学举措,多层次展现其办学特色及教育贡献。张亚群所著的《自强不息止于至善——厦门大学校长林文庆》研究视野开阔,分析入微,于办学活动中见精神。林文庆又是一位著名的华侨社会活动家和学者,跨越海外与中国,几经重大历史转折,其人生跌宕起伏,思想文化颇为复杂。海内外学人对其文化追求与历史地位的评价存在差异。本书以其在厦门大学的办学活动为主线,溯其教育与思想文化、社会活动之源流,论其功而不饰其非,不求全责备,对其办学成就、教育地位作实事求是的评价。这是本书第三个特色。
张亚群,1961年10月生于安徽庐江。1983年北京师范大学历史系毕业,获历史学学士。1992年华中师范大学历史系毕业,获历史学硕士。2000年厦门大学高等教育学专业博士研究生毕业,获教育学博士。现为厦门大学教育部文科基地高等教育发展研究中心暨教育研究院教授、博士生导师。主要从事中国高等教育历史与理论、高等教育考试和大学文化研究。出版专著《科举革废与近代中国高等教育的转型》、合著《中国考试发展史》、《高等教育史》,合编《中国高等教育百年》等著作
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