绿藤红藤 内容简介

《汤汤灵动系列•绿藤红藤》写的主要是与校园生活密切相关的事件《汤汤灵动系列•绿藤红藤》包括少年期某种特殊的叛逆和游戏心理，少女成长中不为人觉察的敏感和自卑，青春期某种单纯青涩的情感萌发，以及从社会蔓延至校园的某种早熟的世故。

绿藤红藤 本书特色

汤汤编著的《绿藤红藤》我是人，还是鹅？这是《青草青草》主人公贯穿始终的自问。她是孤独的，却拥有小小的坚强。她深埋。中的故事，她荒凉的歌，都是关于一个叫作青草之乡的地方。那是一个她意欲归去的所在，“到处是青草，柔软、湿润、碧绿、修长，一直铺到天边去”。她用清澈的少女的目光打量周围的世界，用诗一般娇嫩清灵的语言讲述向往，讲述挣扎，讲述生命的美好，讲述年轻的梦想。终于。她决定要离开——离开是为了回归。回归自我。

绿藤红藤绿藤红藤前言

汤汤是谁呢？我知道的，她本来叫作汤宏英，有一天写了童话，她就想要一个童话一点儿的名字，于是叫了汤汤。
她是一个小县城里的小学老师，乐此不疲地给孩子们讲永远也讲不完的故事。孩子们见到她，都喜欢扯开嗓门儿喊：“汤汤！汤汤！汤汤快来给我们上课啊！”她去上过课的班级，每次下课铃声响时，孩子们总拉住她的衣角不让走，有的抱住她的腰撒娇，有的踮起脚尖亲她。谁让她讲的故事那么好听呢？
她现在工作的学校就是她小时候上学的地方呢。那时候的她呀，*爱想入非非。她上五年级的时候，学校开设了很多兴趣班，她一听说居然有武术兴趣班，就急吼吼地报了名。报名以后，她便开始白日做梦啦，她想象自己不久以后将身怀绝技，有轻功会飞檐走壁，能踩着水面凌波微步，“嗒嗒嗒”点谁的穴都可以……想得睡觉都笑出声来。当然，后来的事情令她很是失望，教武术的体育老师一点儿都不像有轻功的样子，也从没有点过谁的穴，数月下来只是“哼哼哈哈”几个木头人一样的招式。但是她笃定地认为老师会把绝技放烈*后再教，于是她耐着性子一直到小学毕业，*后一课结束的时候，她的大侠梦才算真正破灭了。
就算是现在，“想入非非”还是她的*大特点，一不留神就发起呆来，随时随地陷入自己的幻想世界，忘记周围的人和事。别人看她总是一副傻傻的样子，她则沉浸在童话的构思里独自悲喜。
她当了十五年的老师了，她*爱的*想念的依然是她的**批孩子。那是一个乡村小学，她在那儿工作了四年，就住在学校的宿舍里。每天放了学，和孩子们一起捉泥鳅，放风筝，摘桑葚，摘草莓，摘野菜，摘野菊花，不知道有多开心。她给他们讲自己编的故事，给他们读一本一本的书。孩子们对这个玩性十足的老师也非常好。她咳嗽了，几个女孩子就凑钱买了梨买了冰糖蒸给她吃。他们家里烧了什么好吃的菜，也会端到学校让她尝尝，还悄悄地给她买好大的布娃娃。现在，那些孩子已经长大，她和他们成了好朋友，她把自己的童话书送给他们，他们都好为她骄傲哟。
她*痴迷的事情当然是写童话啦。她不止一次和别人说，因为童话，她的内心世界变得丰富了，博大了，轻盈了，纯净了，踏实了，温暖了，快乐了，超脱了，豁达了，平和了，饱满了，淡定了，也更善良柔软多情了。她讲到童话，高度近视的眼睛就闪闪发亮，童话带给她好大好大的幸福，带给她好多好多的惊喜，她。里的感恩和珍惜，我全知道。
她写每一个童话都是酝酿很久很久，像照顾一株植物从种子开始成长一般，她慢慢地想，慢慢地写，这些年写出了一些独特而迷人的童话。当然，她在写作中也会遇到瓶颈，也常常自我怀疑。童话创作，绝对不是只有快乐幸福、一气呵成和酣畅淋漓的，她有过沮丧，有过痛苦，也有过纠结。纠结的时候，做任何事情都没有心思，走路都像梦游。可是瓶颈啊、困惑啊其实都是多么好的事情啊。它们让她痛苦的同时，也让她经历思考，并保持清醒的头脑。
她说，如果孩子们读过她的童话之后，能在心里留下一点儿什么，微笑，叹息，温暖，思索……或者内心在不知不觉间变得更善良、柔软和纯净，那么她就满心快乐了。
她还说，她会一直一直写下去，因为她整个儿的心已经被童话俘虏了。
你是不是很奇怪，关于汤汤，我为什么会知道这么多，哈哈，你猜猜……

绿藤红藤 目录

绿藤红藤 作者简介

汤汤，中国作家协会会员，痴迷童话，著有短篇童话集《到你心里躲一躲》《别去5厘米之外》等，长篇童话《睡尘湖》《流萤谷》等。作品曾获全国优秀儿童文学奖，陈伯吹儿童文学奖，冰心儿童文学新作奖等。