读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是四至十二岁学生学习中华传统文化的有效方式,也是中央文明办、教育部、国家语委主办的“中华诵.经典诵读行动”大力推动的一项校园文化建设活动。四至十二岁是人生的黄金时期,也是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一定量的中华经典,不仅有助于锻炼、提高记忆力,提升学生的语文素养,学习做人、做事的基本常识,更有助于提高学生的思维水平。为了满足广大学生、家长和教师诵读中华经典的学习需求,我们组织相关专家、学者和一线教师,编辑出版了这套“中华诵。经典诵读行动”读本。
《中华诵·经典诵读行动读本系列:尚书诵读本》特色:一、内容系统全面。本系列图书选取蒙学经典、儒家经典、诸子百家、历史名著、经典诗文等三十八种,分四辑出版。有些经典内容过多,我们选择那些流传较广、思想深刻的篇章编成选本;有些诗文,则根据学生的学习需要进行了汇编。二、导读言简意赅,诵读专业科学。每本图书的正文前都有“内容导读”和“诵读指导”。“内容导读”包括对经典的成书过程、作者和作品思想等方面的综述,“诵读指导”则请播音专业的专家从朗诵角度对每本书诵读时的语气、重点和感情变化等进行指导。三、底本,大字拼音,注释实用。底本采用的通行本,正文原文采用三号楷体大字,符合学生阅读习惯,保护学生视力;字上用现代汉语拼音注音,拼音的标注以《汉语大字典》注音为准,在语流中发生变调的,一律标注本来的声调;页下附有难字、难词、难句注释,注释尽量参照新研究成果,语言简洁通俗,表述精准易懂。
英吉利教会史 本书特色 本书以罗马天主教会在不列颠为主要内容,记述自奥古斯丁受命来不列颠布教开始直到罗马天主教在各国相继取得胜利前后一百余年的历史。全书五卷,如...
关于主体死亡的言说,如果将之视为我们这个时代的一个表征,而不是一路时髦的话,那就会引起不安。毕尔格认为,应对这种不安的一
俄国教会史 内容简介 本书资料丰富,是用马列主义观点写成的宣传无神论的一本好书,也是我们了解俄罗斯教会历史的一本很有价值的参考书。但是我们了应该看到,本书是在半...
《管子》哲学思想研究 本书特色 国家“九八五”工程四川大学宗教与社会研究创新基地项目·教育部人文社科重点研究基地四川大学道教与宗教文化研究所项目。《管子》哲学思...
孟子初级读本 本书特色孟子,名轲。战国时期伟大的思想家、教育家,儒家代表人物。与孔子并称“孔孟”,被尊为“亚圣”。《孟子》是儒家和中国传统文化*重要的基本经典之...
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《圣经导读》由两位著名的圣经学者联手合著。书中概述了圣经著作的主要文学类型,并且提出了不同类型的解释原则。作者在每一部分
《古石斋书坊》大家智慧系列文丛:叔本华的智慧 本书特色 在本书中,他从广泛的人性角度入手,分别对人们自身的所有、地位及为人处世的方方面面给予了细致入微的阐述。《...
十七世紀一位行者名為精進大海,歷經生死關頭後來到山上的閉關處,經過再三的懇求與數次的拒絕,閉關聖者噶瑪恰美仁波切才終於答
十字架上的爱-心灵大师被封禁的真爱智慧 本书特色 1998年被罗马天主教廷列为禁书!作品惊动东西方,翻译成30多种文字,成功改变千万人命运,你用力爱。渴望被爱,...
道德经译评-国学今读 本书特色 全世界的文化遗产尽管汗牛充栋,但论及品质、老子的《道德经》必被推崇备至。以至美国《纽约时报》把老子列为世界十大古代作家之首。因此...
哲人与立法-柏拉图《法义》探义-柏拉图注疏集 本书特色 《法义》真正讨论严格意义上的“法律”的篇幅并不大,大概只有*后四卷,也就是全书的三分之一。其余所谓“序曲...
善恶的此岸-伦理学史话 本书特色 一个人如果从未思考,那他的生活必定陷入茫然混乱;一个种族如果从未思考,那她的历史必定充满黑暗空虚。多数人的生活并非茫然混乱,因...
论科学与艺术-袖珍经典 内容简介 《论科学与艺术》作者卢梭是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动*卓越的代表人物...
后现代语境中伦理文化转向:论列维纳斯、德里达和南希 内容简介 我们使用“伦理文化转向”来根据发生在上个世纪80年代以来后现代思想运动的趋势。我们选择具有明显的学...
中国学术思想史论丛-(三) 本书特色 《中国学术思想史论丛》共三编八册,汇集了作者六十年来讨论中国历代学术思想而未收入各专著的单篇散论,为作者1976—1979...
绿色乌托邦:生态主义的社会哲学 内容简介 本书是系统探讨西方环境政治与生态社会哲学的专著,它以对乌托邦社会理想的重新厘定为切入点,全面评述了20世纪60年代以来...
本书讨论禅与诗学的关系,由理论篇和创作篇构成。理论篇分别为《佛学与晚唐五代诗格》、《禅学与诗话》、《禅学与宋代论诗诗》、
克尔凯郭尔.审美对象的建构 目录 **章 审美对象的说明文学创作与辩证法的概念文学的要求作为图解的文学创作“唯美主义”面具与方法歧义性古典主义的内容美学形式主义...
中国的佛教 本书特色 佛教起源于印度,数百年后才传入中国。本书则主要向你阐述了成长中的中国佛教,全盛时期的中国佛教,宋明以后的中国佛教,喜玛拉雅山的麓的佛教,云...