作者在长期的研究工作中接触过上百名患有注意力缺陷多动症、孤独症等疾患的儿童,也曾经为多所学校提供营养建议,帮助学生获取*佳营养,从而*大限度地开发孩子的潜力.
通过阅读本书,你将学会如何通过改变饮食:提高孩子注意力的集中程度,使孩子更加专心,促进孩子的智力发育,使孩子学会创造性思维,提高孩子的阅读能力和书写能力,改善孩子的记忆力,改善孩子的情绪反应和行为表现.
此外,你还能学到如何通过改变孩子的饮食来治疗他们的诵读困难、运动障碍、注意力缺陷多动症等问题;如何帮助孩子走出孤独症的阴影;女B何应对儿童的敌对行为;如何治疗饮食失调症以及如何改善睡眠状况.
一场关于儿童营养的革命!让孩子15岁之前养成黄金大脑的*佳饮食计划!英国国民健康计划首席营养专家、百万级畅销作家帕特里克·霍尔福德经典之作!全面提供15岁之前的*佳营养指南,影响孩子大脑发育的关键时期!原版问世后13次再版,一再脱销的权威儿童益智营养指南再度升级, 澎湃上市!
可怜天下父母心.为人父母者皆有一种本能,那就是全心全意地帮助自己的孩子,使其充分实现人生价值.我们总是希望自己的孩子幸福快乐、聪明伶俐、机智多谋,而且还掌握各种各样的生存技能,从而享受一个健康、快乐而又有意义的人生.其实,这不正是童年生活的精髓所在吗?
我们教育自己的孩子,使他们养成正确的饮食习惯,掌握得体的言谈举止,并且能够充分理解领会在学校里所学到的知识;我们把一切的爱与关心都奉献给了那些小天使们,使他们得以茁壮成长,不但拥有健康的体魄,而且在智商和情商方面也都获得良好的发展;我们阅读了不少关于为人父母之道的书籍,尽量不再重复自己父母曾经犯过的错误;我们费尽心机要替自己的孩子选择一所好学校,让孩子们在健康向上的环境中一天天成长,直至有一天长大成人,正式成为这个社会的一员.
在这个过程中,不知道我们是否意识到:孩子们所走的每一步都与他们大脑所处的状态息息相关.无论是他们在厨房地板上的**次蹒跚学步,还是他们步入少年阶段后突然间闹起了情绪或是尝起了恋爱的滋味,这种种表现在很大程度上取决于他们大脑所获得的营养补给状况.
如何使用本书
在**部分"有益于大脑的食物"中,你将会了解大脑所需的5种**食物.如果你能为孩子安排好这5种**食物的*佳搭配结构及*优摄入量,那么你就能使孩子的潜力得到*大程度的开发.与此相对应,你还会了解5种能够危害、扰乱大脑的"抗营养物质",这5类东西当然是避之唯恐不及啦!总而言之,这一部分的内容是告诉你应该给孩子吃什么东西以及要回避哪些东西.
在第二部分"让你的孩子早点起步"中,你将会了解哪些食品以及营养品能够促进智力发育、改善情绪状况、改良行为表现、增强记忆力、集中注意力以及提高阅读写作能力.在这部分内容中,你将学会如何*大程度地开发孩子的潜力,以期改善孩子在学校里的表现,让孩子心情愉快、获得成就感.
在第三部分"解决问题"中,我们提供了很多营养学方面的建议,希望能帮助患有孤独症、多动症以及具有敌对行为的儿童,*大程度地开发他们的潜力,使他们在智力及情绪方面健康发展.
在第四部分"食物与思想"中,我们将教你如何将书本知识付诸实践.我们会详细解释从孩子的幼年时期到青少年时期,你应该怎样为孩子提供恰当的膳食.在这部分内容中,你会找到不少购物小窍门、膳食新灵感、维持孩子合理饮食的妙招以及选择恰当营养品的方法.
我们能够给予孩子们的*好礼物是什么呢?那就是使他们在社交和学术两个方面都能获得一个完美的人生起点.而要实现这个目标,我们就应该为他们提供*好的营养,使他们活泼可爱、机智敏捷、精力充沛、快乐喜悦、轻松自在、思维清晰、专注聪明.本书的写作目的正在于此.
祝愿你和你的孩子健康!
帕特里克 ? 霍尔福德
黛博拉 ? 科顺
**章食物是如何构建大脑的
有种观点认为,我们的心智与身体是分隔开的两个部分,这种看法可以说是人类科学中*狭隘的观念之一.不信的话,你可以找一个解剖学家、一个心理学家和一个生物化学家,问问他们我们的心智是从哪里开始的,身体又是到哪里结束的,看看他们是否能告诉你这个具体的界限究竟何在.这种"分离观念"是愚蠢之至的,但因为现代科学把心理学与医药学划分开来,所以也就不可避免地导致了这一后果.很少有心理学家精通脑化学及营养的重要作用,也很少有医生对影响儿童发育的心理因素及营养学因素知之甚详.
其实也不仅仅是科学家们才相信这种二分法.事实上,很多人都是如此.对于家长来说,保证孩子身体健康、茁壮成长,这是天经地义的责任,也很容易为我们所认识到并身体力行.可是,如果有一天你发现自己的孩子很难集中注意力、行为表现不佳或者是阅读能力出现了问题,那么你会不会意识到孩子有可能营养不良了呢?如果答案是否定的,那么你就必须知道一件很重要的事情:儿童的所有行为表现及品性特征都是由一套复杂的体系所掌控的,这套体系由互相之间紧密联系的大脑细胞构成,而每一个脑细胞的运作都与儿童的膳食紧密相关.
许多孩子都面临着"如何才能不掉队"的严峻问题.这样的孩子常常无精打采,觉得要集中注意力是很困难的事情,行为表现也怪里怪气.他们还常常出现焦虑、不堪重压及抑郁等情绪,晚上睡觉也不踏实.事实上很多儿童都存在各种各样的心理问题,比如注意力不足症、孤独症、多动症、诵读困难,而有的孩子则是无论在学校还是在家都不能发挥出自己的*大潜力,其原因就在于他们状态不佳、难以集中注意力,从而也就谈不上好好学习了.事实上,心理问题的发病率在全球范围内都存在明显的增长趋势,在年轻人中更是如此.
只有了解了儿童大脑的运作方式,你才有可能解决问题,使他们顺利度过成长发育的关键阶段.你也能很清楚地认识到:为什么只要每天为孩子提供特定的营养(理想状况是从受精那一刻就开始实施这一计划),孩子的思维和感知能力就能获得很大的改善.你会弄清楚孩子们此时此地的状态究竟如何,而将来应该获得怎样的发展和提高.
大脑—我们之所以是"人"
我们的故事并不是从孩子出生开始讲起,而是要早得多.我们从受精开始叙述,然后涵盖怀孕的全过程.通过对子宫的长期研究,我们发现人类成长和发育的重心主要是在大脑发育这一部分.人类是如此,而犀牛就不是这样.所以说,是大脑,而不是肌肉,使我们得以区别于动物,真正成为"人".
看一看下页的图吧.如果以大脑与身体之间的体积比为参数,将人类婴儿与犀牛做一个对比的话,我们就会发现人类婴儿的大脑要比犀牛的大脑大了三百多倍.体积是很能说明问题的,但还不止于此.当胎儿尚在母亲的子宫中慢慢成长时,他可以直接将从母体中获得的全部营养的1/2输送到脑部,用于大脑的成长发育.
这可是一项浩大的工程.尽管婴儿在出生时,其脑部重量只有450克,但是大脑却需要消耗大量的营养,包括蛋白质、碳水化合物、维生素、矿物质及必需脂肪酸.脂肪在这个过程中是一个很重要的因素,因为大脑基本上就是由脂肪转化构成的.如果你把大脑中的所有水分都抽干,那么剩下的物质里有60%都是脂肪.
4种脂肪酸(它们的名字分别是AA、DHA、EPA和DGLA,在后面的篇章中我们会详细解释)构成了大脑的20%.所以,不论什么时候,如果人体缺乏这4种物质,人的智商和行为表现就会遭受严重的负面影响,而这种负面影响对胎儿和婴儿来说就更强烈了.
脂肪对于胎儿的大脑发育是如此重要,以至于胎儿竟然会打起母亲的主意,把母亲的大脑成分转化成自己的大脑呢!这种情况简直就等于在说:"妈妈,我在吸收你的大脑呢."所以,如果孕妇在饮食方面没有补充足够的必需脂肪酸,那么她的大脑就会逐渐萎缩!
大脑成长发育的每一个阶段,都必须保证孩子获得*佳的营养摄入,这样你的孩子才能*大程度地发挥出自己的潜力.新生儿脐带中必需脂肪酸含量与孩子长到8岁时的思维灵敏度相对应,二者是存在关联的.孩子长到8岁时,其血液中同型半胱氨酸的含量与孩子的学习成绩也存在关联,而同型半胱氨酸正是告诉我们身体有没有缺乏B族维生素的*好指示剂.如果一个青少年每日摄取的锌含量正好是美国"推荐日摄食量"(RDA)的两倍,那么我们就会发现这个孩子的注意力集中程度和专心程度均达到惊人的水平.而不管孩子年龄大小,服用"抗营养物质"对人体都是有害的,像糖和有害脂肪这样的物质对于人的学习能力和行为表现都会产生很多负面影响.
如果你觉得上述事实很难接受,那么你准是对改善大脑状况这一任务的可行性和灵活性缺乏足够的认识.现在就让我们来好好研究一下,找出原因所在.
……
帕特里克·霍尔福德(PatrickHolford),营养学及智力健康领域的权威专家,享誉全球.于1984年创立最佳营养学院.霍尔福德先生同时也是伦敦脑生物学中心的负责人.著有二十多本关于人体保健的书,多部作品成为轰动一时,其中《新编营养圣经》一书在全球销售逾百万册.
黛博拉?科顺(DeborahColson),营养学临床专家,曾任职于最佳营养学院.科顺女士在伦敦脑生物学中心工作时,主要从事儿童学习障碍及行为问题的治疗工作.
**章食物是如何构建大脑的
有种观点认为,我们的心智与身体是分隔开的两个部分,这种看法可以说是人类科学中*狭隘的观念之一.不信的话,你可以找一个解剖学家、一个心理学家和一个生物化学家,问问他们我们的心智是从哪里开始的,身体又是到哪里结束的,看看他们是否能告诉你这个具体的界限究竟何在.这种"分离观念"是愚蠢之至的,但因为现代科学把心理学与医药学划分开来,所以也就不可避免地导致了这一后果.很少有心理学家精通脑化学及营养的重要作用,也很少有医生对影响儿童发育的心理因素及营养学因素知之甚详.
其实也不仅仅是科学家们才相信这种二分法.事实上,很多人都是如此.对于家长来说,保证孩子身体健康、茁壮成长,这是天经地义的责任,也很容易为我们所认识到并身体力行.可是,如果有一天你发现自己的孩子很难集中注意力、行为表现不佳或者是阅读能力出现了问题,那么你会不会意识到孩子有可能营养不良了呢?如果答案是否定的,那么你就必须知道一件很重要的事情:儿童的所有行为表现及品性特征都是由一套复杂的体系所掌控的,这套体系由互相之间紧密联系的大脑细胞构成,而每一个脑细胞的运作都与儿童的膳食紧密相关.
许多孩子都面临着"如何才能不掉队"的严峻问题.这样的孩子常常无精打采,觉得要集中注意力是很困难的事情,行为表现也怪里怪气.他们还常常出现焦虑、不堪重压及抑郁等情绪,晚上睡觉也不踏实.事实上很多儿童都存在各种各样的心理问题,比如注意力不足症、孤独症、多动症、诵读困难,而有的孩子则是无论在学校还是在家都不能发挥出自己的*大潜力,其原因就在于他们状态不佳、难以集中注意力,从而也就谈不上好好学习了.事实上,心理问题的发病率在全球范围内都存在明显的增长趋势,在年轻人中更是如此.
只有了解了儿童大脑的运作方式,你才有可能解决问题,使他们顺利度过成长发育的关键阶段.你也能很清楚地认识到:为什么只要每天为孩子提供特定的营养(理想状况是从受精那一刻就开始实施这一计划),孩子的思维和感知能力就能获得很大的改善.你会弄清楚孩子们此时此地的状态究竟如何,而将来应该获得怎样的发展和提高.
大脑—我们之所以是"人"
我们的故事并不是从孩子出生开始讲起,而是要早得多.我们从受精开始叙述,然后涵盖怀孕的全过程.通过对子宫的长期研究,我们发现人类成长和发育的重心主要是在大脑发育这一部分.人类是如此,而犀牛就不是这样.所以说,是大脑,而不是肌肉,使我们得以区别于动物,真正成为"人".
看一看下页的图吧.如果以大脑与身体之间的体积比为参数,将人类婴儿与犀牛做一个对比的话,我们就会发现人类婴儿的大脑要比犀牛的大脑大了三百多倍.体积是很能说明问题的,但还不止于此.当胎儿尚在母亲的子宫中慢慢成长时,他可以直接将从母体中获得的全部营养的1/2输送到脑部,用于大脑的成长发育.
这可是一项浩大的工程.尽管婴儿在出生时,其脑部重量只有450克,但是大脑却需要消耗大量的营养,包括蛋白质、碳水化合物、维生素、矿物质及必需脂肪酸.脂肪在这个过程中是一个很重要的因素,因为大脑基本上就是由脂肪转化构成的.如果你把大脑中的所有水分都抽干,那么剩下的物质里有60%都是脂肪.
4种脂肪酸(它们的名字分别是AA、DHA、EPA和DGLA,在后面的篇章中我们会详细解释)构成了大脑的20%.所以,不论什么时候,如果人体缺乏这4种物质,人的智商和行为表现就会遭受严重的负面影响,而这种负面影响对胎儿和婴儿来说就更强烈了.
脂肪对于胎儿的大脑发育是如此重要,以至于胎儿竟然会打起母亲的主意,把母亲的大脑成分转化成自己的大脑呢!这种情况简直就等于在说:"妈妈,我在吸收你的大脑呢."所以,如果孕妇在饮食方面没有补充足够的必需脂肪酸,那么她的大脑就会逐渐萎缩!
大脑成长发育的每一个阶段,都必须保证孩子获得*佳的营养摄入,这样你的孩子才能*大程度地发挥出自己的潜力.新生儿脐带中必需脂肪酸含量与孩子长到8岁时的思维灵敏度相对应,二者是存在关联的.孩子长到8岁时,其血液中同型半胱氨酸的含量与孩子的学习成绩也存在关联,而同型半胱氨酸正是告诉我们身体有没有缺乏B族维生素的*好指示剂.如果一个青少年每日摄取的锌含量正好是美国"推荐日摄食量"(RDA)的两倍,那么我们就会发现这个孩子的注意力集中程度和专心程度均达到惊人的水平.而不管孩子年龄大小,服用"抗营养物质"对人体都是有害的,像糖和有害脂肪这样的物质对于人的学习能力和行为表现都会产生很多负面影响.
如果你觉得上述事实很难接受,那么你准是对改善大脑状况这一任务的可行性和灵活性缺乏足够的认识.现在就让我们来好好研究一下,找出原因所在.
……
帕特里克·霍尔福德(PatrickHolford),营养学及智力健康领域的权威专家,享誉全球.于1984年创立最佳营养学院.霍尔福德先生同时也是伦敦脑生物学中心的负责人.著有二十多本关于人体保健的书,多部作品成为轰动一时,其中《新编营养圣经》一书在全球销售逾百万册.
黛博拉?科顺(DeborahColson),营养学临床专家,曾任职于最佳营养学院.科顺女士在伦敦脑生物学中心工作时,主要从事儿童学习障碍及行为问题的治疗工作.
**章食物是如何构建大脑的
有种观点认为,我们的心智与身体是分隔开的两个部分,这种看法可以说是人类科学中*狭隘的观念之一.不信的话,你可以找一个解剖学家、一个心理学家和一个生物化学家,问问他们我们的心智是从哪里开始的,身体又是到哪里结束的,看看他们是否能告诉你这个具体的界限究竟何在.这种"分离观念"是愚蠢之至的,但因为现代科学把心理学与医药学划分开来,所以也就不可避免地导致了这一后果.很少有心理学家精通脑化学及营养的重要作用,也很少有医生对影响儿童发育的心理因素及营养学因素知之甚详.
其实也不仅仅是科学家们才相信这种二分法.事实上,很多人都是如此.对于家长来说,保证孩子身体健康、茁壮成长,这是天经地义的责任,也很容易为我们所认识到并身体力行.可是,如果有一天你发现自己的孩子很难集中注意力、行为表现不佳或者是阅读能力出现了问题,那么你会不会意识到孩子有可能营养不良了呢?如果答案是否定的,那么你就必须知道一件很重要的事情:儿童的所有行为表现及品性特征都是由一套复杂的体系所掌控的,这套体系由互相之间紧密联系的大脑细胞构成,而每一个脑细胞的运作都与儿童的膳食紧密相关.
许多孩子都面临着"如何才能不掉队"的严峻问题.这样的孩子常常无精打采,觉得要集中注意力是很困难的事情,行为表现也怪里怪气.他们还常常出现焦虑、不堪重压及抑郁等情绪,晚上睡觉也不踏实.事实上很多儿童都存在各种各样的心理问题,比如注意力不足症、孤独症、多动症、诵读困难,而有的孩子则是无论在学校还是在家都不能发挥出自己的*大潜力,其原因就在于他们状态不佳、难以集中注意力,从而也就谈不上好好学习了.事实上,心理问题的发病率在全球范围内都存在明显的增长趋势,在年轻人中更是如此.
只有了解了儿童大脑的运作方式,你才有可能解决问题,使他们顺利度过成长发育的关键阶段.你也能很清楚地认识到:为什么只要每天为孩子提供特定的营养(理想状况是从受精那一刻就开始实施这一计划),孩子的思维和感知能力就能获得很大的改善.你会弄清楚孩子们此时此地的状态究竟如何,而将来应该获得怎样的发展和提高.
大脑—我们之所以是"人"
我们的故事并不是从孩子出生开始讲起,而是要早得多.我们从受精开始叙述,然后涵盖怀孕的全过程.通过对子宫的长期研究,我们发现人类成长和发育的重心主要是在大脑发育这一部分.人类是如此,而犀牛就不是这样.所以说,是大脑,而不是肌肉,使我们得以区别于动物,真正成为"人".
看一看下页的图吧.如果以大脑与身体之间的体积比为参数,将人类婴儿与犀牛做一个对比的话,我们就会发现人类婴儿的大脑要比犀牛的大脑大了三百多倍.体积是很能说明问题的,但还不止于此.当胎儿尚在母亲的子宫中慢慢成长时,他可以直接将从母体中获得的全部营养的1/2输送到脑部,用于大脑的成长发育.
这可是一项浩大的工程.尽管婴儿在出生时,其脑部重量只有450克,但是大脑却需要消耗大量的营养,包括蛋白质、碳水化合物、维生素、矿物质及必需脂肪酸.脂肪在这个过程中是一个很重要的因素,因为大脑基本上就是由脂肪转化构成的.如果你把大脑中的所有水分都抽干,那么剩下的物质里有60%都是脂肪.
4种脂肪酸(它们的名字分别是AA、DHA、EPA和DGLA,在后面的篇章中我们会详细解释)构成了大脑的20%.所以,不论什么时候,如果人体缺乏这4种物质,人的智商和行为表现就会遭受严重的负面影响,而这种负面影响对胎儿和婴儿来说就更强烈了.
脂肪对于胎儿的大脑发育是如此重要,以至于胎儿竟然会打起母亲的主意,把母亲的大脑成分转化成自己的大脑呢!这种情况简直就等于在说:"妈妈,我在吸收你的大脑呢."所以,如果孕妇在饮食方面没有补充足够的必需脂肪酸,那么她的大脑就会逐渐萎缩!
大脑成长发育的每一个阶段,都必须保证孩子获得*佳的营养摄入,这样你的孩子才能*大程度地发挥出自己的潜力.新生儿脐带中必需脂肪酸含量与孩子长到8岁时的思维灵敏度相对应,二者是存在关联的.孩子长到8岁时,其血液中同型半胱氨酸的含量与孩子的学习成绩也存在关联,而同型半胱氨酸正是告诉我们身体有没有缺乏B族维生素的*好指示剂.如果一个青少年每日摄取的锌含量正好是美国"推荐日摄食量"(RDA)的两倍,那么我们就会发现这个孩子的注意力集中程度和专心程度均达到惊人的水平.而不管孩子年龄大小,服用"抗营养物质"对人体都是有害的,像糖和有害脂肪这样的物质对于人的学习能力和行为表现都会产生很多负面影响.
如果你觉得上述事实很难接受,那么你准是对改善大脑状况这一任务的可行性和灵活性缺乏足够的认识.现在就让我们来好好研究一下,找出原因所在.
……
帕特里克·霍尔福德(PatrickHolford),营养学及智力健康领域的权威专家,享誉全球.于1984年创立最佳营养学院.霍尔福德先生同时也是伦敦脑生物学中心的负责人.著有二十多本关于人体保健的书,多部作品成为轰动一时,其中《新编营养圣经》一书在全球销售逾百万册.
黛博拉?科顺(DeborahColson),营养学临床专家,曾任职于最佳营养学院.科顺女士在伦敦脑生物学中心工作时,主要从事儿童学习障碍及行为问题的治疗工作.
帕特里克·霍尔福德(PatrickHolford),营养学及智力健康领域的权威专家,享誉全球.于1984年创立最佳营养学院.霍尔福德先生同时也是伦敦脑生物学中心的负责人.著有二十多本关于人体保健的书,多部作品成为轰动一时,其中《新编营养圣经》一书在全球销售逾百万册.
黛博拉?科顺(DeborahColson),营养学临床专家,曾任职于最佳营养学院.科顺女士在伦敦脑生物学中心工作时,主要从事儿童学习障碍及行为问题的治疗工作.
陪孩子度过7-9岁叛逆期 本书特色 《陪孩子度过7~9岁叛逆期》为父母们提供针对7~9岁孩子们的*佳教养方式,为父母们提供了一些实用且非常有效的教育方法,诸如:...
儿童早期音乐教育:理论与实践 内容简介 儿童学琴,老师教只是一个方面,大多数时间都是家长在督促,因此儿童能否学好琴,家长起到非常关键的作用。让家长从一开始就了解...
妈妈送给青春期儿子的私房书-第2版 本书特色 每个男孩在进入青春期后,都会遇到各种各样的麻烦、困惑。怎样帮助男孩顺利度过这个人生关键期,引导他们快乐地生活呢...
成功无捷径-第56号教室的奇迹 本书特色 自上世纪八十年代以来,雷夫坚守在同一所学校、同一间教室,教导同一个年级。行业的规则、一成不变的教学方法、阻力和挫折……...
全程孕产育儿(全六册) 本书特色 本书以时间为顺序,详细地介绍了从怀孕准备期到妊娠期,到产后坐月子,再到育儿的整个过程。全文分上下篇,主要内容如下:上篇以十月怀...
让孩子听话的心理战 本书特色 二十年以后的今天,你现在开什么车、住什么房子、赚多少钱,都变得无关紧要。而影响你的人生甚至影响世界的是,现在你如何养育孩子。 本书...
王金战-培养最具竞争力的中学生 本书特色 进入重点中学的孩子很自卑,怎样帮他重树信心?孩子习惯性说谎,家长怎么办?孩子凡事都让家长拿主意,如何让他有主见?跟孩子...
调皮孩子这样教 本书特色 辣妈的经历告诉你只要掌握好方法调皮孩子的教育并没有那么难调皮孩子这样教 内容简介 你是否为孩子的调皮而发愁?你是否为孩子不够优秀而失落...
图解妇幼保健系列--0~1岁宝宝运动发育与错误姿势预防 本书特色 本书阐明如何协调宝宝的无障碍发育并帮助父母获得耐心,以便宝宝能按照自己的规律发育。 图解妇幼保...
孩子独立靠父母 本书特色 得出“独立要趁早”这句话,不仅是勇赫用了三年时间思考及实践总结出的结果,更是他自己人生成长经历的深刻体验。因此,在《孩子独立“靠”父母...
学看时钟.辨识货币-四五快算-6-全彩图 本书特色 根据儿童的年龄与学习能力,本丛书共分为8册。书中配有迷宫、图案、推理等简单有趣的游戏内容,极大地激发儿童的学...
听段涛聊孕事 本书特色 备孕有很多未知,怀孕有很大的不确定性,生孩子是一个惊险刺激又让人期待的旅程。无论如何,准妈妈*需要的就是一位产科专家,常伴左右,随时解惑...
家庭教育与父母教育 本书特色 陈鹤琴编著的《家庭教育与父母教育》由上下篇组成。上篇“家庭教育”以“心理学具体化,教学法大众化”的全新形式,精心选述了儿童...
幼儿园教育晚矣 内容简介 《幼儿园教育晚矣》主要讲述了:只要我们研究一下他们的幼儿时期就会发现,不论是莫扎特还是穆勒,他们的父亲都非常熟于教育,都有计划地对孩子...
别以为你懂孩子的心-畅销五年-修订升级版 本书特色 我们真的懂孩子吗?读懂孩子的内心世界是一个很大的命题。当我们对孩子报以敬畏之心的时候,我们才会发现自己曾经是...
《北宋三大文人集团》内容简介:从社会文化发展的角度来看,北宋达到了一个新的历史高度。北宋文人和北宋文学,有其鲜明的特点。王
教育孩子要懂的心理学 内容简介 望子成龙、望女成凤,是每个中国家长对自己孩子的期望与要求,是每个中国家长都十分熟悉的培养孩子的目的。如何教育培养好自己的孩子,一...
《一本书读懂P2P新玩法》内容简介:P2P是创业者和中小微企业低成本融资的新渠道,是普通群众获得理财高收益的新方向。这本书首先告
婴幼儿疾病诊与治 内容简介 本书采取知识与记事相结合方式,既完整的介绍了孕期知识,又可做为孕期的日记本,作为一生美好的留念。婴幼儿疾病诊与治 目录 前言**章 ...
《老师妈妈》内容简介:每个孩子都有特殊的天赋,孩子需要通过教育来获得发展,而教育离不开家庭和学校,离不开妈妈和老师。不管孩