中国儿童青少年近视形成机制以及预测与防控 目录

中国儿童青少年近视形成机制以及预测与防控 内容简介

《中国儿童青少年近视形成机制以及预测与防控》一书以全新的视角和独特的构思框架，直视近视，特别是中国儿童青少年近视。因为，近视问题作为小眼科专科的小专业——眼视光学——的一部分，已从单纯的临床医学问题演变为备受人们高度关注的社会问题，民族健康素质的问题，甚至成为关乎国防的战略问题。本书在国内首次从近视研究的历史源头人手，探寻目前在社会流行的繁杂的治疗方法中隐含的*初临床观察和艰苦的探索历程；揣摩先驱们*初的逻辑推理假设、严谨的求证过程，以及始终不懈地追求着的临床终极目标——近视的预测预防、矫正控制和并发症的预防治疗。长期以来，近视研究被相互割裂、孤立观察、片段性分析，本书从近视的几个病因人手，将相互关联的发病机制，以及由此而形成的预测、预防、控制、矫正、治疗假设和理论串联成为一体，呈现给人们一条清晰、完整的近视脉络，使人们回归理性、逻辑的科学思维，从整体观、发展观的系统性高度，从几何光学、流体胶体力学的角度，从生命的反馈、适应自然的自我调控的生物性深度，从人对自然的主观能动性宽度，梳理一条国人应引起注意的、可行的近视预测预防控制矫正之路。全书共分十章，包括：**章《儿童青少年近视的流行病学》，第二章《儿童青少年近视的屈光状态》，第三章《儿童青少年的眼球发育与近视发病机制和病因》，第四章《儿童青少年眼球正视化——屈光成分的演变及相互关系》，第五章《儿童青少年眼球近视化前屈光成分的匹配、缓冲、补偿和失代偿》，第六章《正视化及过度正视化过程中的眼底改变》，第七章《儿童青少年近视的临床特征、病程以及早期眼底改变》，第八章《正视化及过度正视化过程中的眼视功能改变》，第九章《正视化及过度正视化过程中的眼其他生物参数的改变》，第十章《儿童青少年近视的预防预测、屈光矫正和发展控制》。本书可用作眼科医生和眼视光医生、社区医生、全科医生的眼保健参考书，也可用作儿童青少年的家长、学校幼儿园和儿童青少年眼保健工作者的眼保健参考书。

中国儿童青少年近视形成机制以及预测与防控 作者简介

石一宁，女，汉族，陕西扶风人。1978-1983年就读于西安医科大学医疗系，1993-1998年在第四军医大学研究生院攻读医学硕士、博士，1998年7月毕业并获医学博士学位，1987-1988年在美国密苏里州堪萨斯大学杜鲁门医学院进修眼科，1995年赴日本考察学习。曾任西安市第四医院眼科副主任、西安市眼底病研究所副所长，西安市中心医院眼科主任、西安市中心医院眼视光学研究室主任，现任陕西省人民医院眼科主任。获西安市有突出贡献专业技术人才称号、陕西省三五人才、陕西省卫生厅二一五人才、西安市跨世纪学术和技术带头人、国务院特殊津贴专家、陕西省有突出贡献的中青年专家、陕西省卫生系统“爱心天使”以及陕西省有突出贡献的专家称号。