作者在书中总结了自己对“教育”的思考,主张从**线的教学实际出发,而不是从理论出发来思考教育的本质,主要教育应该是“道德”的,教育从根本上属于一项道德事业,教师与学生都应当成为“更好的人”。
★对教育现状难以回避的质疑★教育问题的深度思考★国外教育思想经典首次引进
菲利普·W. 杰克森(Philip W.Jackson,1928—),美国当今最著名的教育家之一,现为芝加哥大学教育与心理系“大卫?李?西林劳杰出贡献荣誉退休教授”。发表过诸多著作,包括《课堂中的生活》、《教学方法与传统》、《约翰?杜威与哲学家的任务》等。
小学生全功能作文宝库 目录 **部分小学生作文100个怎么办不会阅读怎么办不知道读什么书怎么办找不到中心思想怎么办阅读之后记不住怎么办阅读之后不会应用怎么办把握...
形式逻辑-中国文库(哲学社会科学类) 本书特色 《形式逻辑(第五版)》自20世纪80年代初出版以来,前后多次修订,是高校形式逻辑课程的shou选教材。此次修订,...
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教育需要论 本书特色 《教育需要论(教育科学研究新视野)》是在作者(张旸)的博文基础上修改而成的。本书共四章节,内容包括教育需要的含义、教育需要的结构与种类、教...
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李尔王-莎士比亚全集.英文本 本书特色 《李尔王》为英国皇家莎士比亚剧团版“莎士比亚全集”系列中的一本,尽量还原了1623年**对开本莎士比亚作品集固有的完整性...
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野葡萄 本书特色 《野葡萄》是葛翠琳所精选的童话作品集,是小读者一直珍爱的文学读物。本书是一部充满了童真、善良、积极向上的童话集,其中大多以小动物为主角,它们用...
由陈纪修等编著的《数学分析(第二版)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”、教育部“理科基础人才培养基
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