作者在书中总结了自己对“教育”的思考,主张从**线的教学实际出发,而不是从理论出发来思考教育的本质,主要教育应该是“道德”的,教育从根本上属于一项道德事业,教师与学生都应当成为“更好的人”。
★对教育现状难以回避的质疑★教育问题的深度思考★国外教育思想经典首次引进
菲利普·W. 杰克森(Philip W.Jackson,1928—),美国当今最著名的教育家之一,现为芝加哥大学教育与心理系“大卫?李?西林劳杰出贡献荣誉退休教授”。发表过诸多著作,包括《课堂中的生活》、《教学方法与传统》、《约翰?杜威与哲学家的任务》等。
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