心理学研究表明:小学生注意力持续的时间一般在10-20分钟,他们的注意力达到*高峰的时间不可能持续太久,通常约为3~5分钟。依据这一理论,我们从小学生的生理、心理特点和尊重人性的角度出发,推出了《天天5分钟·好日记:2年级》。其目的是让小学生每天只利用5分钟的黄金时间进行专项训练,既切实减轻小学生的学习负担,又确实提高他们的学习成绩。《天天5分钟·好日记:2年级》无论从专题的设置还是内容的编写,都很实用;无论形式还是内容的呈现,都很便于学生使用。
心理学研究表明:小学生注意力持续的时间一般在10-20分钟,他们的注意力达到*高峰的时间不可能持续太久,通常约为3~5分钟。依据这一理论,我们从小学生的生理、心理特点和尊重人性的角度出发,推出了《天天5分钟·好日记:2年级》。其目的是让小学生每天只利用5分钟的黄金时间进行专项训练,既切实减轻小学生的学习负担,又确实提高他们的学习成绩。《天天5分钟·好日记:2年级》无论从专题的设置还是内容的编写,都很实用;无论形式还是内容的呈现,都很便于学生使用。
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