阐释“四句教”“致良知”“心即理”的基本义旨勾勒阳明思想的演变与发展解析王阳明人格与风格介述日本阳明学之特色及代表人物
“四句教”“致良知”“心即理”是王阳明哲学的中心思想,这些思想是如何发展而来?具有怎样的人生意义?明代中叶以后,王学何以成为历史上*显赫的学派之一,甚至传至日本?在本书作者深入浅出、循序渐进的论述下,这些疑问终能得到解答。
**章 阳明思想的演变与发展
**节少年时期的企向
第二节王学的前三变——异质的转变
第三节王学的后三变——同质的发展与完成
第二章 阳明学的基本义旨
**节良知之天理与感应
第二节致良知与逆觉体证
第三节格致诚正与心意知物
第四节“事”“物”两指与成己成物
第三章 知行合一
**节知行合一说的宗旨
第二节学行合一与知行合一
第三节致良知中的知行合一
第四章 良知与知识
**节德性之知与闻见之知
第二节良知之坎陷与统摄知识
第三节良知坎陷后之重现与圆成
第五章 良知与中和寂感
**节求未发之中与观未发气象
第二节致中和与慎独
第三节良知之体用与中和寂感
第六章 工夫指点的意义
**节克己与为己之心
第二节静坐与光景
第三节居敬、穷理、尽性
第四节集义、致良知
第七章 四句教与天泉证道
**节天泉桥上一夕话
第二节四句教释义
第三节“四有”与“四无”之会通
第八章心即理的义蕴与境界
**节心即理(良知即天理)的义蕴
第二节良知现成、何思何虑
第三节终日亁亁、对越在天
第九章阳明的亲民哲学及其事功
**节与万物为一体
第二节明明德以亲民
第三节亲民哲学的实践:建立事功
第十章阳明的人格与风格
**节以讲学从事思想运动
第二节狂者胸次
第三节敬畏与洒落
第四节诗境:寂乐交融
附录一:王阳明学行年表
附录二:日本的阳明学及其特色
附录三:本书作者著述
蔡仁厚,知名学者,师承牟宗三,当代新儒家大师。先后任教于东海大学中文系、哲学系与哲学研究所,中兴大学中文系,中国文化大学哲学系与哲学研究所。著有:《中国哲学史大纲》、《熊十力先生学行年表》、《牟宗三先生学思年谱》、《孔孟荀哲学》、《孔门弟子志行考述》、《宋明理学》、《儒家思想的现代意义》、《新儒家的精神方向》、《墨家哲学》、《新儒家与新世纪》等。其中《王阳明哲学》、《孔孟荀哲学》并有韩文译本出版。
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《历史的经验·亦新亦旧的一代·中国文化泛言》初名《二十世纪青少年的思想与心理问题》,由台湾老古文化事业公司于1977年9月出版