京剧老生唱腔教程-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

京剧老生唱腔教程内容简介

《老年大学统编教材：京剧老生唱腔教程》从老年大学京剧教学的实际出发．按照循序渐进、由易到难的原则编排教学内容，力求符合老年人的学习特点．帮助老年学员获得*佳的学习效果。《老年大学统编教材：京剧老生唱腔教程》兼顾京剧知识介绍与唱段研习，分为理论篇、实践篇和欣赏篇三个部分。理论篇主要介绍京剧艺术的表演、音乐、服饰等方面的特点。并分别介绍了老生、老旦和！角表演艺术的发展过程．以及主要表演流派的特点。实践篇和欣赏篇精选若干经典唱段，每一个唱段按照曲谱、剧情简介、唱段分析的顺序进行编排，力求由点及面。帮助学员更为全面地理解、学习每一个唱段。其中实践篇是教学的主体内容。分别介绍各个板式的京剧唱段、难度适中、易于掌握；欣赏篇是在实践篇基础上的进一步研习．既是实践篇的补充．又可以作为欣赏和自学的内容。《老年大学统编教材：京剧老生唱腔教程》注重知识性、科学性、实用性和通俗性相统一，既可作为老年大学京剧教学的实用教材，也可作为京剧爱好者的自学用书。

京剧老生唱腔教程本书特色

常金莲、陈德俊主编的《京剧老生唱腔教程(老年大学统编教材)》属于老年大学统编教材中的京剧系列，我们根据老年大学京剧教学中*主要的三大内容板块——老生、老旦、旦角，分别编写了《京剧老生唱腔教程》《京剧老旦唱腔教程》和《京剧旦角唱腔教程》三册教材，每册介绍一个表演行当或类型。本教材从老年大学京剧教学的实际出发，按照循序渐进、由易到难的原则编排教学内容，力求符合老年人的学习特点，帮助老年学员获得*佳的学习效果。本书注重知识性、科学性、实用性和通俗性相统一，既可作为老年大学京剧教学的实用教材，也可作为京剧爱好者的自学用书。

京剧老生唱腔教程目录

**部分理论篇
一、京剧的形成
二、京剧艺术的特点
三、京剧的四功五法
四、京剧的行当
五、京剧的音乐
六、京剧的音韵
七、京剧唱腔板式介绍
八、京剧的服饰与化妆
九、京剧老生流派的发展
第二部分实践篇
1．两国交锋龙虎斗
《失街亭》诸葛亮唱段
2．将身儿来至在大街口
《三家店》秦琼唱段
3．一马离了西凉界
《武家坡》薛平贵唱段
4．我本是卧龙岗散淡的人
《空城计》诸葛亮唱段
5．我正在城楼观山景
《空城计》诸葛亮唱段
6．杨延辉坐宮院自思自叹
《坐宫》杨延辉唱段
7．昔日有个三大贤
《珠帘寨》李克用唱段
8．昨夜晚吃酒醉和衣而卧
《打渔杀家》萧恩唱段
9．为国家哪何曾半日闲空
《洪羊洞》杨延昭唱段
10．娘子不必太烈性
《搜孤救孤》程婴唱段
11．辅赵邦费心机深思苦想
《将相和》蔺相如唱段
12．一轮明月照窗棂
《清官册》寇准唱段
13．自那曰朝罢归身染重病
《洪羊洞》杨延昭唱段
14．大雪飘扑人面．朔风阵阵透骨寒
《野猪林》林冲唱段
15．提篮小卖拾煤渣
《红灯记》李玉和唱段
16．临行喝妈一碗酒
《红灯记》李玉和唱段
17．祖国的好山河寸土不让
《沙家浜》郭建光唱段
18．你待同志亲如一家
《沙家浜》郭建光、沙奶奶对唱
19．穿林海跨雪原气冲霄汉
《智取威虎山》杨子荣唱段
20．我们是工农子弟兵
《智取威虎山》少剑波唱段
第三部分欣赏篇
1．此时间不可闹笑话
《淮河营》蒯彻唱段
2．劝千岁杀字休出
《甘露寺》乔玄唱段
3．听他言吓得我心惊胆怕
《捉放曹》陈宫唱段
4．店主东带过了黄骠马
《秦琼卖马》秦琼唱段
5．小东人下学归言必有错
《三娘教子》薛保唱段
6．白虎大堂奉了命
《搜孤救孤》程婴唱段
7．听谯楼打初更玉兔东上
《断臂说书》王佐唱段
8．接过了夫人酒一樽
《清官册》寇准唱段
9．一轮明月照窗下
《捉放曹》陈宫唱段
10．一轮明月照窗前
《文昭关》伍子胥唱段
11．学天文习兵法犹如反掌
《借东风》诸葛亮唱段
12．金乌坠玉兔升黄昏时候
《李陵碑》杨继业唱段
13．叹杨家秉忠心大宋扶保
《李陵碑》杨继业唱段
14．老程婴提笔泪难忍
《赵氏孤儿》程婴唱段
15．千岁爷进寒宫休要慌忙
《二进宫》杨波唱段
16．自从退休离上海
《海港》马洪亮唱段
参考书目

京剧老生唱腔教程节选

一、京剧的形成清代康熙至乾隆统治时期．政治稳定、经济发达、文化繁荣、自统治者到下层平民，社会各个阶层都十分注重精神娱乐和文化生活的享受。戏曲作为一种历史悠久、观赏性极强的综合性艺术．是当时社会*主要的娱乐形式。当时全国的戏曲舞台上，呈现出以昆腔、梆子腔、弋阳腔、柳子腔和皮簧腔五大声腔为主．几十种地方戏曲和昆曲并存的繁荣局面。其中昆腔、高腔（由弋阳腔演变而来）、梆子腔等在北京*为流行。乾隆五十五年（1790年），为了庆祝乾隆皇帝的八十寿辰，各省戏班争相进京演出献礼。正是在这种背景下．久负盛名的徽班“三庆班”在班王高朗亭的带领下入京参加祝寿演出．结果一唱而红、朝野震动。此后诸多徽班陆续进京，其中*受欢迎的是“三庆班”“四喜班”“春台班”“和春班”。习惯上称之为“四大徽班”。“徽班”是指由徽州商人支持组建的戏曲班社，不只演出徽调或徽戏，也演出昆曲和地方戏。四大徽班的演出各具特色，曰益受到北京观众的欢迎，逐渐在戏曲舞台上占据了重要的地位。徽班进京为京剧的形成奠定了基础。1820-1832年间．大批汉戏艺人进京．加入徽班合作演出，习惯上称为“徽汉合流”。汉戏又叫楚调、汉调．是流行于长江、汉水流域的地方戏，以西皮和二黃两种声腔为主，更侧重西皮。徽戏多演二黄调、高拨子、吹腔、四平调等。汉戏和徽戏在进京之前已有密切联系，进京之后徽、汉合流、在剧本、声腔、演技等方面进一步融汇．同时吸收北京地方语音与腔调，融合昆曲和梆子等声腔的长处，经过二十年左右的融合、酝酿。在1840年左右逐步形成了以西皮和二黄为主要声腔的京剧。二、京剧艺术的特点京剧是中国戏曲艺术*典范、*完美的代表性艺术．其艺术特点也代表着中国戏曲艺术的整体特征。大体来说主要有以下三千特征：1．综合性京剧是一种复杂的综合性艺术。京剧既包含着时间艺术（如音乐），又包含着空间艺术（如美术），是时间艺术和空间艺术的有机综合。京剧不仅是包含着文学、音乐、美术、表演、武术、杂质、灯光音响等门类的综合性艺术，而且表演艺术这一项本身也是综合性，包括唱、念、做、打四种表演形式。……