西洋教育通史-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

西洋教育通史内容简介

全书“夹叙夹议”、“上始希腊”、“下讫苏俄”，详细论列“每期每国乃至每派每系的教育”。

西洋教育通史本书特色

雷通群撰《西洋教育通史》*可注意之点,在“夹叙夹议”的那个“议”字。对于每期教育,雷氏均以“总论”起,以“总评”结,使读者了然于各期教育之“*大趋势何在,派生何种特征,于当时之社会、政治、经济、宗教等有何关联,与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉”等等。
十七世纪捷克教育学家夸美纽斯曾谓:“熟悉历史乃人之教育里*重要之因素,乃其终生终世之眼目。”雷氏此书,庶几近之。

西洋教育通史目录

序
结论
**章教育史的意义
第二章教育史的任务
第三章教育史的研究法
第四章教育史的价值
**编古代的教育
**章总论
第二章希腊的教育
第三章罗马的教育
第二编中世纪的教育
**章总论
第二章基督及基督教
第三章中世纪前半期的教育
第四章中世纪后半期的教育
第五章经院哲学及犹太与亚拉伯文化
第六章中世纪的教育家
第七章中世纪教育的总评
第三编近世的教育
**章总论
第二章文艺复兴期的教育
第三章宗教改革期的教育
第四章十七八世纪的教育
第四编晚近的教育
**章总论
第二章新人文主义的教育
第三章理性的道德的教育
第四章社会的人道教育
第五章国家社会主义的教育
第六章科学的功利主义的教育
第七章其他的教育思想
第八章十九世纪的教育之实际
第九章十九世纪的教育总评
第五编现代的
**章欧战以前的教育
第二章欧战后的教育
第三章现代欧美教育之实际
附录译名对照表
后记