本书收录了《禅与宗教共同体的构建》、《从地方性看禅宗的形成与发展》、《中国早期佛教的禅法》、《初期禅宗的如来藏思想》、《吉藏对于般若实相的禅观》、《神清对于早期禅宗的批判》等文章。
《禅宗文化研究(上下第三届黄梅禅宗文化高峰论坛论文集)》编著者黄夏年。导读:“宗教共同体”是近年来宗教学研究中讨论非常热烈的话题。关于宗教共同体的作用,倡导者认为,从全球视域看,共同体的主要作用是从根源上解决世界各宗教之间的对立冲突问题,实现宗教间的和谐,构建当代人类共同的核心价值和伦理体系。从中国视域看,共同体的主要作用是复兴和弘扬中华文明,重建民族核心价值和道德体系,维护社会和谐稳定,提高民族凝聚力,解决日益严重的现实问题。由此可以看出,宗教共同体的构建无疑具有重要的现实意义。就目前来看,为共同体的实践挖掘各宗教间相互包容、和合共生的文化资源,应当是促进共同体建设的重要工作。本文以禅的文化资源为出发点,探讨禅对宗教共同体构建的积极意义。
四种爱 本书特色 《四种爱》堪称爱的经典,是路易斯万年在遍尝情爱、友爱、爱情和仁爱之后创作的,对每一种爱的论述都反映了他丰富坎坷的人生经历。在书中,他谈到情爱由...
古镜今鉴-群书治要故事选 本书特色 《群书治要》是唐太宗李世民于贞观初年命魏徵、虞世南、褚亮、萧德言等名臣,从经、史、诸子百家著述中整理辑录历代帝王治国理政史料...
他是有史以来自称“哲学家”而最名不副实的人?是纳粹主义的辩护者?还是大陆哲学当仁不让的领军人物?作为20世纪最为重要的哲学
列宁全集(第六十卷) 内容简介 1.笔记卷的文献编排,根据各卷的具体情况,采取不同方式:有的卷系按时间顺序排列,有的卷分类后各按时间顺序排列,而另一些卷则保持列...
百喻经释义 内容简介 《百喻经》,为印度尊者僧伽斯那撰集,南朝齐永明十年(公元492年)由其弟子求那毗地译成汉语。本书为佛教“十二部经”中譬喻类的代表经典。全书...
历程.简史-拥抱传统文 化 本书特色 双典合璧,一个有血有肉、有筋有骨的中国传统文化框架呈现读者眼前。美的历程简介:中国有一段漫长的美的历程……原始远古艺术的“...
西方美学史-(全2册) 本书特色 一、中国美学泰斗朱光潜经典散文作品集,谈做人、谈人生、谈感悟、谈美学,让大师带你聆听自己的声音。 二、收录《谈美》《给青年的十...
中国道教思想史-(第三卷) 本书特色 《中国道教思想史(第3卷)(精装)》:国家社科基金成果文库中国道教思想史-(第三卷) 内容简介 任何一种思想主张的形成和发...
《南怀瑾选集》(第5卷)是一本合集,禅宗,初创于北魏,盛行于唐宋独特的禅宗理论和修持风格,曾对世人的价值取向、思想情感和思维
人性论 本书特色 休谟认为,由因果推理获得的知识构成了人类生活所依赖的绝大部分知识,但这些知识都是不可靠的,“是”不能推导出“应该”。这就是哲学史上著名的“休谟...
唐僧西行取经传奇--佛经故事 本书特色 本书的主要意义在于这些佛经故事对广大人民群众,尤其是对青少年一代具有较为深远的寓教意义。佛教固然具有宗教本身的迷信色彩,...
道教美术新论 内容简介 道教美术史是宗教、历史与艺术的交叉点,它所关注的直接对象是道教活动中固态的视觉材料,包括绘画、雕塑、工艺器物、服饰、建筑、书法等形式。透...
台湾鹅湖学派研究-牟宗三弟子的哲学思想 本书特色 牟宗三(1909-1995)是我现代著名哲学史家、哲学家,也是现代新儒家的重要代表和集大成者,毕生致力于弘扬中...
十三经概览 内容简介 2000多年来,儒家文化已经渗透到中国社会的各个方面,对塑造中华民族人格心理有着重要作用,产生着深远影响,是人生修养的重要思想资源。十三经...
马克思主义的人道主义与实践-实践派论文集 本书特色 本书是一本文集,汇集了南斯拉夫《实践》杂志中的十一篇文章,全书围绕五个中心主题而展开:哲学与实践的关系;作为...
小逻辑(全2册)(英汉对照全译本) 内容简介 本书“材料分配均匀,文字捡简奥紧凑,而义蕴深厚”,是哲学研究中*重要的经典著作。黑格尔在书中按照感性的反映物质世界...
哈贝马斯与现代哲学的基本问题 内容简介 现代哲学由于哈贝马斯的理论贞献而变得不同,他的交往行动理论或互主体性哲学对传统的意识哲学的批判,是与分析哲学对心理主义认...
神殿的基石:布拉加箴言录 本书特色 本书荟萃二千余则布拉加箴言。作为现代罗马尼亚文化杰出代表之一,布拉加集诗人和哲学家于一身,以隽永的诗的语言将哲理凝炼为箴言,...
庄子神游-退隐不争的生命哲学 本书特色 《庄子神游:退隐不争的生命哲学》不但思想洞彻深邃,而且手法生动形象,很多至理包蕴在了“庄周梦蝶”、“鼓盆而歌”等故事之内...
【插图本】孟子 内容简介 《孟子》是儒家《四书》之一,它在儒家典籍中占有极为重要的地位。孟子名轲,战国时期邹国(今山东邹县)人。他的先世已不可考,赵歧在《孟子题...