《你的13-14岁孩子》内容简介

《你的13-14岁孩子》从以下方面介绍关于13-14岁孩子的一切：（1）介绍孩子1314岁时身心发展特质和成长规律；（2）怎样在孩子13-14岁时引导人际关系能力的发展；（3）介绍13-14岁孩子的日常作息习惯；（4）为父母讲解13-14岁孩子的管教方式；（5）让父母了解13-14岁孩子的心智能力；（6）告诉父母培养13-14岁孩子的道德意识。
路易斯·埃姆斯（1908－1996），美国著名儿童心理学家，格塞尔儿童发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了两代美国年轻父母。
弗兰西斯·伊尔克（1902-1981），美国儿童行为学博士，与路易斯·埃姆斯合著的作品很多都成为畅销书。
西德尼·贝克，格塞尔人类发展研究所前所长，长期从事该研究所的医疗部门工作。

作品目录

作者序
名家推荐序
众里寻她千百度
名家推荐序二
在这里寻找答案
译者序
编者序
《你的n岁孩子》出版背后的故事
第一部分
我们对青少年的研究
第一章：从宏观把握孩子的成长脉络
1.采访环境与对象：对家庭状况相对稳定的孩子持续跟踪采访
2.采访详谈：对受访者及其家长都以轻松随意的方式交谈
3.数据分析：从数据中寻找孩子的成长状况和规律
第二章：成长是核心
第三章：个性特征
第二部分
13—14岁孩子的成长与发育状况
第四章：你的13岁孩子
1.摇摆不定，不停纠结的年龄
2.生理与心理上慢慢成熟
3.自我照料和日常作息能够安排得十分妥帖
4.自我意识的成长：注重眼前，顺其自然，自我反省
5.人际关系：不愿与人为伍而喜欢独处是主要特点
6.活动与兴趣爱好：对感兴趣的事情满腔热忱
7.学校生活：专注学习，热爱校园
8.道德意识：极端和高标准是他们的道德标尺
第五章：你的14岁孩子
1.精力十足的14岁年青人渴望充实的生活
2.敞开心扉，万般“包容”
3.自我照料和日常作息
4.
14岁的性格更加鲜明化
5.独立的自我意识
6.人际关系：多半会因为意见不合而闹情绪
7.年青男女喜欢参与的各种活动
8.学校生活：才华和能力得以最大限度的绽放
9.构建自己的道德观念
第三部分
孩子的成长趋势以及各年龄区间的各项成长梯度
第六章：13—14岁孩子的人体机能体系
第七章：13—14岁孩子的自我照料及日常作息
第八章：13—14岁孩子的情绪
第九章：13—14岁成长中的自我意识
1.各年龄区间的各项成长梯度
第十章：13—14岁孩子的人际关系
1.与父母、兄弟、家庭的人际关系
2.与朋友以及同伙的人际关系
3.各年龄区间的各项成长梯度
第十一章：13—14岁孩子的兴趣与爱好
1.各年龄区间的各项成长梯度
第十二章：13—14岁孩子的学校生活
1.各年龄区间的各项成长梯度
第十三章：13—14岁孩子的道德意识
第四部分
14岁之后的年青人
第十四章：14岁之后会是怎样的情形
附录一
资料与数据的来源
附录二
数据表格