全译方法论借鉴成熟的汉语理论“小句中枢说”,遵循“三个充分”(观察充分、描述充分、解释充分)和“两个三角”(“表--里--值”小三角和“语--思--文”大三角)的研究要求,按照“何译法”(what)、“为何译”(why)--“如何译”(how)的研究顺序,构建以小句为中枢单位,词、短语、复句、句群、语篇为脉络单位的范畴体系,即:全译作为一种翻译类型(一级)、直译和意译两大基本策略(二级),对应、增减、转换、分合四种模式(三级),对译、增译、减译、移译、换译、分译、合译七种方法(简称“全译七法”,四级),以及词对译、短语对译、小句对译、复句对译、句群对译等三十余种相应技巧(五级)。
全译方法论借鉴成熟的汉语理论“小句中枢说”,遵循“三个充分”(观察充分、描述充分、解释充分)和“两个三角”(“表--里--值”小三角和“语--思--文”大三角)的研究要求,按照“何译法”(what)、“为何译”(why)--“如何译”(how)的研究顺序,构建以小句为中枢单位,词、短语、复句、句群、语篇为脉络单位的范畴体系,即:全译作为一种翻译类型(一级)、直译和意译两大基本策略(二级),对应、增减、转换、分合四种模式(三级),对译、增译、减译、移译、换译、分译、合译七种方法(简称“全译七法”,四级),以及词对译、短语对译、小句对译、复句对译、句群对译等三十余种相应技巧(五级)。
余承法,出生于1974年,博士,中南民族大学外国语学院副教授、副院长,研究方向为翻译学、中外语言比较。受国家留学基金委公派赴英国曼彻斯特大学访学一年。主持并完成校级科研项目2项、湖北省社科基金项目1项,参与完成教育部人文社会科学重点研究基地重大项目1项,目前正主持2013年度国家社科基金后期资助项目“基于语料库的化境研究”。在Perspectives、《中国科技翻译》、《外语学刊》等国内外核心期刊上发表论文20余篇,编写教材5部,合著专著2部,其中《翻译方法论》荣获第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)著作类三等奖。
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