完美结束一堂课的35个好创意-让最后10分钟有趣且富有成效 本书特色

通常，课堂*后10分钟时，学生们容易精神涣散，心思躁动，究竟，这宝贵的10分钟该如何利用，才能让课堂不枯燥，让学生真正理解、牢记并消化所学知识？在《完美结束一堂课的35个好创意：让*后10分钟有趣且富有成效》一书中，英国年度*佳教师菲尔?比德尔，详细考察了现代课堂经验与教育研究成果，总结了22条经实践证明的经典策略，介绍了13种基于元认知理论的新型技巧，简单易行，使课堂结束得活泼有趣，富有成效。作者一如既往的幽默文风，有理有据的旁征博引，扎实的教学策略指导，帮助你无论任教什么课程，都能为每一堂课划上圆满的句号！

完美结束一堂课的35个好创意-让最后10分钟有趣且富有成效 内容简介

课堂*后10分钟，是学生等待下课的兴奋时刻，也是教师为一堂课画龙点睛的绝佳时机！虎头蛇尾地结束一堂课，于学生与教师而言都是一种极大的浪费，如果作为教师的你“很不幸”地正在接受公开课的挑战，这*后的10分钟很可能就成为你跻身卓越教师一行的宝贵筹码，它相当重要，不是吗？这本书就是为了解决你这个问题而写的，它的效用之大，不妨参看一位从中获益良多的读者——教育畅销书《我是老师，请让我离开这儿》作者弗朗西斯?吉尔伯特的评价：我**诚实地说，因为使用了这些技巧，我的课堂气氛得到了显著的改善。

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菲尔·比德尔的最新著作《完美结束一堂课的35个好创意》侧重于总结课堂最后10分钟的重要性，即一堂课中学生应该学到的真正有用的东西以及可用的策略。我绝对诚实地说，因为使用了这些技巧，我的课堂气氛得到了显著的改善。他研究并分析了多位教育专家关于课堂结束的方法和利弊，而后提出的方法更加全面。书中插科打诨的小技巧，简单易行，甚至无需复杂的准备，一如以往菲尔的书，都是便捷而实用的建议。他是一个非常难得的同时拥有理智和幽默，为越来越令人沮丧的教条式教育景观增添了乐趣的人。
——教育畅销书《我是老师，请让我离开这儿》作者弗朗西斯?吉尔伯特

完美结束一堂课的35个好创意-让最后10分钟有趣且富有成效 作者简介

菲尔·比德尔，曾荣获英国国家教学奖，两度获得英国“皇家电视协会奖”，被《泰晤士报》誉为英国最鼓舞人心的教师。他是教育界专家、教育顾问，鼓励各国老师用有趣的方式进行教学。除任教职外，他还是英国《卫报》教育专栏主笔，是《如何更好地教学》、《没有课桌椅的教育》等多本畅销书的作者。此外，他是英国电视第四频道的明星教师，在纪录片《超级老师》和《点石成金》中示范其教学方法。他是一个非常难得的同时拥有理智和幽默，为越来越令人沮丧的教条式教育景观增添了乐趣的人。——教育畅销书《我是老师，请让我离开这儿》作者弗朗西斯?吉尔伯特