《编译原理(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》介绍编译器构造的一般原理和基本实现方法,内容包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、目标代码生成、独立于机器的优化和依赖于机器的优化等。除了介绍命令式编程语言的编译技术外,《编译原理(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》还介绍面向对象编程语言和函数式编程语言的实现技术。另外,《编译原理(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》还强调一些相关的理论知识,如形式语言和自动机理论、语法制导的定义和属性文法、类型论和类型系统等。《编译原理(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》内容丰富、讲解深入,注意理论联系实际,可作为高等学校计算机科学及相关专业的教材,也可供计算机软件工程技术人员参考。
《编译原理(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家规划教材》特色:内容全面、强调主线。包括词法分析、语法分析、语法制导的翻译、静态语义分析、运行时存储空间的组织和管理、中间代码生成、目标代码生成、代码优化、编译系统与运行系统、面向对象语言编译技术和函数式语言编译技术等,并以编译的各个逻辑阶段为主线?重视理论和形式方法。在围绕主线的同时,将相关理论和形式化技术的介绍穿插其中,有助于学生较快地领会和掌握;内容难易有别,难度较大的内容作为可选部分放在每章的*后,以拓宽教材的适用面。习题联系实际。本教材的很多例题和习题是从实际碰到的问题中抽象或抽取出来的:它们联系编程、编译、运行的实际,能激发学生学习本课程的兴趣。
陈意云,1946年生,教授,博士生导师。1980年毕业于中国科学技术大学,1982年12月在上海华东计算技术研究所获硕士学位。1983年到中国科学技术大学计算机系工作,1989年到美国芝加哥大学访问两年。长期从事程序设计语言理论和实现技术、程序验证、软件安全等方面的研究工作,主持了7项与这些方向有关的国家自然科学基金项目。长期从事“编译原理”和“程序设计语言理论”等课程的教学工作,2007年获安徽省教学名师奖。本书两位作者在编译原理课程系列教材建设方面的工作获2005年安徽省高等教育省级教学成果三等奖。张昱,1972年生,副教授。1996年毕业于合肥工业大学,获硕士学位;2004年12月毕业于中国科学技术大学,获博士学位。主要从事“数据结构”、“缡译原理”、“程序设计语言理论”等课程的教学工作。主要研究方向是:程序设计语言理论和实现技术,特别是面向新型系统结构的并行语言设计和编译、并行程序分析和验证,即时编译器辅助的垃圾收集技术。
本书通过大量简单易懂的示例和练习介绍了有关离散数学的基本概念与基础知识,并把理论知识与一系列实际应用联系起来。主要内容包
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《有限群的线性表示》是著名法国数学家、菲尔兹奖获得者JeanPierreserre的经典著作。全书分三部分。第一部分讲述有限群的线性表示
闫红,1975年人,现为安徽新安晚报社编辑,安徽文学院签约作家。1990年开始发表作品。著作有《误读红楼》《她们谋生亦谋爱》两种。
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基础篇-读报刊.轻松提高日语读+写+译能力-沪江网校20元学习卡 本书特色 ●《读报刊,轻松提高日语读+写+译能力 基础篇》结合日本语能力测试及j-test日语...
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