Perry Mehrling,哥伦比亚大学巴纳德学院经济学教授。拥有哈佛大学博士学位,长期致力于金融理论和经济学史的研究,著有《货币利息与公众利益:1920~1970年的美国货币思想》等。
Perry Mehrling,哥伦比亚大学巴纳德学院经济学教授。拥有哈佛大学博士学位,长期致力于金融理论和经济学史的研究,著有《货币利息与公众利益:1920~1970年的美国货币思想》等。
费希尔认为,会计价值和市场价值是衡量同一事物的两种不同尝试的思想,表明了改进会计规则的一个可行方法。如果股票市场是有效的,通过观察估值和股价的相关程度,我们能够对不同的会计规则做出检验。我们的目标应该是提出一套规则,使得市率在不同时点上和不同的公司中尽可能保持稳定。在MBA学生史蒂芬·斯蒂克尔斯(StephenStickells)的协助下,费希尔比较了不同的会计指标与股价的协同变动情况,确认了早期的研究结论。早期的研究表明,相关性最强的是会计报表中附加项目(extraordinaryitems)之前的基本盈利。 这样就得到了新会计理论的一个概念基础,他认为这个基础令人满意。费希尔为自己设定了学习现有会计操作细节的任务。1980年秋,他自告奋勇讲授会计课,这也是他第一次讲授该课程,他花了一学期时间,与学生一起从头至尾学完了标准教科书。到期末,只有三名学生坚持了下来,但费希尔并不介意。他并没有打算把自己努力学到的都讲出来。 费希尔学到的是,他所确立的、将盈利作为价值指标这一目标所面临的最大现实挑战,就是找到使盈利在糟糕的季度中不至于将价值表示成负值的规则。毕竟,声称一家公司的价值为负值,并无任何意义,解决之道存在于“创造性的会计"(creativeaccounting)中。会计师长期以来习惯于接受来自管理层的压力,要他们找到让公司报表在糟糕的季度看起来更好的一些办法,尽管心怀恐惧,担心可能违反职业标准,但他们有时也屈从于这种压力。现在费希尔来了,告诉他们不立该有这样的恐惧,如果创造性的会计受到以价值估计为中心的规则约束的话,那么它是一件潜在的好事情。对费希尔来说,创造性的会计的目标不是粉饰公司的状况,而是道出真相。更确切地说,其目标是使会计盈利更好地反映公司价值。 费希尔认为会计师需要的原则是,在明确界定的范围内尽情发挥创造力。他把这个原则交给了会计师,之...
——引自第227页
革命性金融思想与风险有关,不但与何时以及如何回避风险有关,而且还与何时以及如何利用风险有关。它告诉个人应该怎样充分利用风险容忍度,不论它有多高。具体做法是,将有相对应预期回报的风险与没有此类回报的风险区别开来。资本资产定价模型表明,仅仅通过持有一个广泛分散化的市场资产组合,然后运用杠杆而非股票选择以调整总体风险暴露,你就能够提高风险性股票资产组合的预期收益而不增加风险暴露。因为市场资产组合中的风险有与之相对应的预期回报,而单只股票的风险则没有,因此这种方法有效。 该方法之所以有效,原因在于市场均衡。在一个人们开始决定冒险还是不冒险的世界里,他们将只在有充分预期收益前景的情况下才会冒险。与既定风险相联系的收益是该风险的价格,为了吸引人们冒险,必须支付价格。除非你因冒险得到了补偿,否则冒险就没有意义。但回避有补偿的风险同样没有意义,因为风险就是回报的成本。 尽管CAPM似乎与股票和股票市场有关,但其理念具有更广泛的应用性,正是其广泛运用性吸引了年轻的费希尔·布莱克的聪明才智。最具说服力的是,资本资产定价模型可被理解为在20世纪60年代荡涤新一代头脑,与其父辈大萧条时代的保守主义相对立的支配性信仰的科学版本。在战后的繁荣岁月里长大,新一代没有理由不冒险,并坚决要求由自己决定冒险的自由。生于1938年的费希尔·布莱克处于新一代的前沿,本能地被吸引到冒险行为中,但缺少相应的理性基础,以指导其在不同风险中抉择。 甚至在了解CAPM之前,费希尔已经利用风险,把它作为学习知识的成本。认识到最好的学习方式莫过于亲身体验,他决意尝试各种新体验而且不容许别人阻止他。波希米亚式放荡不羁的生活方式为他试验式的生活方式提供了支持,所以当费希尔尝试滥交和致幻性毒品所带来的乐趣时,他自称为波希米亚人。他愿意支付成本,而不会被周边其他人或许业已支付的成本所吓退。 他从体验中学到的不过是两...
——引自第14页
Harry Potter: A History of Magic is the official book of the exhibition, a once-...
1968年生,台湾花莲人。中原大学企管系毕业,曾任《广告杂志》主编及报社专栏作者,写过广告文案、电视剧本。现为个人文字工作者。
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