直道而行孟子和荀子-哲学宗教-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

直道而行孟子和荀子本书特色

《史记》有《孟子苟卿列传》。孟稍早于荀，二子活动于七国争雄、百家争鸣的战国时代。孟子出身于鲁国贵族，是一位雄辩家，也是一位散文家。很自信，亦很自负。一生周游列国，晚年授徒著书；荀子生长于三晋之地的赵国。“三为祭酒”“*为老师”，以游学始，以学者终。他的出现，使“百家争鸣”达到了高潮，但亦是接近了尾声。关于人性的问题，是中国古代思想史中存在争论的重大问题。孟子从人性善的主张出发，认为人人有求善之心，君主应当行王道；荀子批评性善之说，认为人性本恶，重视刑法政令。而苟子上承孔孟，下启汉儒，影响了秦、汉的政治进程与2000年来中国的传统文化。

直道而行孟子和荀子内容简介

直道而行孟子和荀子目录

上篇孟子
一家道中落与立志成圣
1孟母教子与一代圣贤
2入学圣门与立志救天下
3周游列国与游说诸侯
4“得天下英才而教育之”
——聚徒讲学著书
5身后之殊荣
二列国争雄，诸子百家竞起
1“兵革不休，列国争雄”
2铁器、牛耕与经济繁荣
3百家争鸣，诸子竞起
三性善
——仁政：儒者治国的典范
1孟子的“仁政”学说
2仁政的形而上根据
——“孟子道性善”
3孟子的天人学说
4孟子的教育思想
四师承孔门后继有人
1孟子之师
2孟子之徒
五“五百年必有圣人出”
——数风流人物，还看今朝

下篇荀子
一旷世大儒的一生
1战火纷飞时代的巨人
2稷下游学与三任大学校长
3周游列国与入秦
二大国之崛起文化之繁荣
1经济之成就
2自然科学之发展
3兼并战争之激烈
4百家之学竞起
三人之性恶
——以礼治人、以法治国
1人之性恶与为善之道
2隆礼与重法的治国理念
3天人关系
4“虚一而静”的认识论
四千年学问
“两千年之学皆荀学也”
1宗师圣门
——受子夏“西河之学”
2师从宋钘与淳于髡
3得意门生
——李斯与韩非
五荀子对百家之学的总结