相信崇拜的重要性是一回事,正确参与崇拜则是另一回事。正如《加尔文论崇拜》所著,这二者是紧密联系的。钟百恩牧师引导读者逐一认识崇拜服侍的各个部分,并详尽解释归正崇拜为什么包含这些部分。他也认直指出为什么长老会采取这种方式进行崇拜。作者为我们清晰地描述了历史上的归正崇拜,他的论点令人信服,于教会建设非常有益。基督徒会发现本书能够帮助他们做每周*要紧的事。
研究加尔文思想的多数作品,都忽视加尔文关于崇拜的深刻认识。但在历史上,加尔文是建立基督教崇拜的中流砥柱,他倡导和设定的崇拜礼仪,树立了经得起历史考验的崇拜模范。加尔文的崇拜礼仪著作和他的神学著作一样尊重大公传统,又集宗教改革之大成。本书以加尔文建立的崇拜礼仪为经纬,引导读者逐一认识崇拜的各个组成部分,介绍崇拜的具体流程,并详尽解释组成崇拜礼仪不同要素的含义,兼具学术与实用价值。
钟百恩(JonD.Payne)毕业于克莱姆森大学(心理学学士)、改革宗神学院(文学硕士和教牧学博士)和爱丁堡大学新学院(神学颁士)。自2003年起,在美国佐治亚州道格拉斯的恩典长老教会(属美国长老会PCA)任牧师。他和妻子玛拉育有二子,玛丽·汉娜和汉斯。作品包括《约翰·欧文论丰的晚餐》等。
【風雪中的行腳僧聖嚴法師】1930年,聖嚴法師出生於江蘇南通,1943年於狼山廣教禪寺出家。1949年來台,1961年至高雄山中閉關六年
中国思想史 本书特色 《中国思想史》是非洲之父、诺贝尔和平奖获得者、世界著名哲学家与社会思想家、音乐家阿尔伯特·史怀哲*的遗著。如同对于印度思想那样,史怀哲写了...
儒学传统与时代-新儒学与新世纪 内容简介 《儒学传统与时代(新儒学与新世纪)》主要内容包括:新儒家的精神方向、如何了解儒家学问、儒家精神与道德宗教、儒学的时代性...
跨过渭河,穿过能生长麦子、玉米和水稻的田地,向南很容易找到一个个山丘,那里长满蒲公英和何首乌,那里鸟儿在山谷中对唱,从这
为天地立心说-第五辑 内容简介 本集包括两個部分:《“為天地立心”正義》論文和《天地之心和天心》的資料。“為天地立心”是中國古代哲學的重要命題,也是一般中國傳統...
《大宋僧史略》,三卷,北宋赞宁撰,是一部主要记录中土佛教事迹及其典章制度流变的重要佛教史籍,涉猎及征引广泛,为研究中国佛
如何修证佛法 本书特色 南怀瑾先生在台北时,曾以“如何修证佛法”为主题,开设系列讲座,共二十八次。这些讲座的内容,经记录整理,便形成了本...
当代新儒学探索 内容简介 本辑共收录了21篇论文。这些论文的作者,有好几位是国内外知名的新儒家学者,如杜维明、刘述先、成中英、蔡仁厚先生等,他们不仅对传统儒有系...
沉思录 内容简介 本书内容简介:自古以来,有操守有修养的哲学家历代都不乏其人,位居至尊、叱咤风云的皇帝也是史不绝书的,但是以一世英主而身兼苦修哲学家者则除了玛克...
中国哲学史-(一) 本书特色 哲学史的研究对象就是整修人类认识前进的的历史。哲学发生、发展的前提是要有相关发达的生产力水平,相当丰富的科学技术知识,相当丰富的社...
立品图书2010年11月出版。立品小站http://site.douban.com/108758/佛陀的一生有四个关键时期——发愿出离、证得正觉、传授教法、
子平粹言 本书特色 为了宏扬中国传统文化,也为了批判地继承中国传统文化,笔者赵嘉宁将徐乐吾研究子平学说的代表著作《子平粹言》做了点校和白话释义工作,希望...
圣严法师-美好的晚年 本书特色 《美好的晚年》介绍人生要在平淡之中求进步,又在艰苦中见其光辉;人生要在和谐之中求发展,又在努力中见其希望;人生要在安定之中求富足...
王国维生平年表1877年,丁丑,光绪三年12月3日(旧历十月二十九日)出生于浙江省海宁州城(今海宁市盐官镇)双仁巷旧宅。初名国桢
论语 本书特色 由夏华等编译的《论语(无障碍阅读)》是我国先秦时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,也比较集中地反映了孔子的思想。《论语》内容广博,...
祖堂集 五灯会元校读 本书特色 李艳琴、郭淑伟、严红彦校读的《祖堂集五灯会元校读》把《祖堂集》和《五灯会元》进行校读研究,整理其中的正与误,并进而在理解佛理内容...
华夏文库 儒学书系 国家情怀 儒家与族谱 内容简介 经历了几千年的风雨,族谱依然被今人关注着。它与正史、方志并称为中国古代历史的三大支柱。在历目前,它发挥着保存...
德意志意识形态(节选本) 内容简介 《德意志意识形态》是马克思主义形成时期的一部重要著作,是唯物主义历史观的奠基之作。鉴于这部论战性巨著篇幅宏大、内容艰深,我们...
中国历代名著全译丛书(修订版):传习录全译 内容简介 《传习录》是王阳明讲学论道的专著,由他的门生弟子辑录。阳明先生是中国古代著名的哲学家、教育家、政治活动家,...
易经指南 本书特色 《易经》博大精深,词语奥晦,初学者畏其艰深,而望洋兴叹。故本书从诸多注释中,掘英拾华,从解图、义例、通论三个部分阐述。循序渐进,阶梯式引导初...