《马克思主义理论研究书系:马克思主义哲学前沿理论研究》以马克思主义元哲学、认识论、历史观、伦理观、中国化为专题,探讨马克思主义哲学与现代自然科学、中国传统哲学的关系;展望在意识问题、微观认识上的前景;回答在社会矛盾转换的现实中如何以人本、人学方式化解冲突;特别是吸取以伦理为本位的中华文化,运用于个人生活修养、国家政治规范乃至国际间的战争制约;借鉴中国历史上的发展观,实现科学发展的哲学思维转换,夯实构建和谐社会的基础,深入思考社会主义社会的辩证实践智慧。
本书以马克思主义元哲学、认识论、历史观、伦理观、中国化为专题,探讨马克思主义哲学与现代自然科学、中国传统哲学的关系;展望在意识问题、微观认识上的前景;回答在社会矛盾转换的现实中如何以人本、人学方式化解冲突;特别是吸取以伦理为本位的中华文化,运用于个人生活修养、国家政治规范乃至国际间的战争制约;借鉴中国历史上的发展观,实现科学发展的哲学思维转换,夯实构建和谐社会的基础,深入思考社会主义社会的辩证实践智慧。
佛历(3044年) 本书特色 以释迦牟尼诞辰那年为佛历纪元元年。在佛教传入中国之后,佛历纪年沿袭了汉传佛教的传统来纪念佛陀的各个纪念日,即诞辰(四月初八)、出家...
二十世纪哲学 内容简介 继罗素的《西方哲学史》后,另一本由知名哲学家所撰写的哲学史著作。本书从问题史的角度出发,沿着罗素留下的历史线索较全面地深入和评价了20世...
中国哲学史通论-武汉大学 百年名典 本书特色 中国哲学史通论 范寿康先生是20世纪中国著名的哲学家与教育家。《中国哲学史通论》是其代表作之一,也是中国哲学...
淮南子 本书特色 淮南子》又名《淮南鸿烈》、《刘安子》,是西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部道家作品。该书在继承先秦道家思想的基础上,糅合了阴阳、墨、法和...
论语-国学经典启蒙读本 本书特色 《论语》是中国古代儒家的一部重要经典,是孔子弟子及其后学关于孔子言行的记录,内容包括孔子谈话、答弟子问、弟子之间的相互讨论以及...
毓老师说老子 本书特色 《毓老师说老子》以1978年7月至11月毓老师讲学内容整理而成.毓老师强调,《老子》是一部言政治*之术的书,讲的是政治之术而非政治之学....
730天中的365天—旅途的脚印 本书特色 索达吉堪布一年日记记载觉者365天的心声,让我们有机会更多了解和体会他们的内心世界......730天中的365天—...
图说经典——图说资本论 本书特色 全球*具影响力的经济学巨著,被译成70多种文字,销量突破20亿册,每个人都需要精读的书,用“图说”理念打造的经典读本。影响人类...
走近孔子 内容简介 孔子之后,其门人弟子曾将孔子生前与之讨论学问的言论,选编辑录成《鲁论》、《齐论》等多种版本流行于世。今本《论语》,便是东汉学者郑玄在张禹根据...
理想国The Republic 本书特色 《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图重要的对话体著作之一。本书涉及了社会生活的多方面的内容,比如优生学问题、节育问题、家...
真心不变 本书特色 参禅求道主要在觉悟我们的真心本性,所谓明心见性,心一明,何事不知?性一见,何事不解?星云大师通过《没时间老》、《黄花翠竹》、《念念定慧》、《...
激辩儒教 本书特色 何光沪、刘军宁、陈明蒋庆、林安梧……共话新时代儒学走向探索中国文化的未来本书中,海内外知名学者们汇聚一堂,进行儒学思想的交锋,学者们的观点也...
20世纪法哲学发微-德意志法治学文选-(三) 本书特色 如果说20世纪之前德意志法哲学的发展从根本上受到观念论哲学逻辑的支配,那么从20世纪开始,则注入了一些新...
101个人生悖论 内容简介 《101个人生悖论》是真事和虚构的故事的混合,也是哲学理论和哲学沉思的混合。所以,这不是一本书后带着答案的逻辑谜题集——因为伦理学不...
由命而道-先秦诸子十讲 内容简介 任何一个文明发祥较早并在此后以其*初成就长久地参与了人类文化创造的民族,都曾有过这样的时代:它之前的所有时代都向着它而趋进,似...
呻吟语 内容简介 《呻吟语》,明朝文学家、思想家吕坤撰。吕坤自序云:“呻吟,病声也。呻吟语,病时疾痛语也。”《呻吟语》一书,正是吕坤对明代社会国家之弊病进行揭示...
《龙袍与袈裟·清宫藏传佛教文化考察(套装共2册)》从清宫藏传佛教神系发展的基本脉络、皇家佛堂内部神秘的众神世界及其象征主义结
郭齐勇卷-中华人文精神的重建-以中国哲学为中心的思考 内容简介 《中华人文精神的重建:以中国哲学为中心的思考》汇集了作者郭齐勇十多年来的一部分学术随笔,...
道家与中国哲学:明清卷 本书特色 作者运用文本研究和诠释、比较的方法,从明清时期社会学术思潮的时代背景出发,在弄清和阐明当时的宗教政策和明清道教的世俗化倾向的基...
天台宗史略 本书特色 本文库出版缘起的目标是,通过使用现代通俗易懂的语言,力求深入浅出地介绍佛教真正的教义、历史、制度、礼仪、生活、艺术等各个方面,使现代人更好...