基督教教育是近代以来中西方互动的一面镜子,跨越国家、教育与宗教之间。本书选择近代中国的基督教教育会为研究对象,将其置于晚清民国时期的特定时代背景之下,通过对此代表整个基督教教育界的机构进行透彻的研究,从一个侧面展现在诸多因素不断冲击下的中国基督教教育在体制上走向“国家”;在形象上走向“本色”;在业务上走向“专业”的历程,并由此观察中国基督教在近代中国社会变迁中的命运,以及近代中西文化由碰撞而融会的轨迹。
张龙平,男,1980年12月生,安徽安庆人,中山大学历史学博士,暨南大学社会科学部副教授,硕士生导师。主要研究近代中西文化交流史、近代中外关系史、中国教育史,在《世界宗教研究》《抗日战争研究》《澳门研究》等期刊发表论文20余篇。
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正经-崇文国学经典文库 本书特色 品种全:本丛书将经史子集及其他学科中读者*热衷的品种全部收齐,让读者以*少的时间读*多的好书。☆设计新:本丛书的特点是编写结构...
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发生与诠释:儒学形成、发展之主体向度的追寻 本书特色 《发生与诠释:儒学形成、发展之主体向度的追寻》是作者主持国家社科基金重点项目“主体发生学与主体...
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