母爱似水-历史文化-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

《母爱似水》内容简介

本书作者坚持用赏识教育理念教育子女，认为赏识的核心是理解、尊重、接纳、放手，是父母送给孩子特别的爱。作者运用赏识教育方法将四个孩子全部养育长大成才、成为博士，其方法归纳为：第一，家长首先要构建成人与孩子间在人格上平等的亲子关系，创设一个充满尊重、信任、理解、激励、包容、提醒的和谐氛围。第二，父母要学会在爱与管束之间掌握好平衡点。第三，父母要学会放手、不剥夺孩子做事的权利，不做孩子的仆人。
李振霞，中国哲学史研究的主要开拓者之一，享受国务院特殊津贴的著名教授，然而让她更欣慰的称呼是培养孩子快乐成才的行家里手。她育有四个孩子，他们分别为：长女金萤为美国约翰?霍浦金斯大学医学博士后，曾为基因与冠心病研究方面的著名研究员。长子金煜美国麻省理工学院理学博士毕业，现为雪弗龙石油公司首席地球科学家。次子金侠剑桥大学医学博士毕业，现为生物学与免疫学方面权威专家、博士生导师，世界著名防治艾滋病专家、“鸡尾酒疗法”发明者何大一教授的得力助手。三子金延为加拿大国家自然科学与工程基金会博士后，现为四博士高科技公司的总裁。

作品目录

自序一
献给中国的妈妈们
自序二
写在前面的几句话
第一章：“做好人”的引路人
人格是最高的学位
鼓励孩子的义举
不吼不叫做妈妈
风物长宜放眼量
第二章：学海冲浪的启蒙者
广涉猎，多读书，打基础
极力满足孩子对知识的渴求
兴趣为先，发展个性
不急不气，举重若轻
乐中学，效率高
多样化，反复学
心烙“妈妈印”，学习树楷模
第三章：赋予矫健体魄的使者
打造孩子坚实的“盔甲”
体能好会带来力量和勇气
长江后浪推前浪
把选择的权利交给孩子
孩子有需要，妈妈再插手
有舍才有得
锻炼从娃娃抓起
第四章：编织爱网的“圣母”
让孩子享受深情的爱
心与心之间要沟通
别让责任冲淡爱
好妈妈不唠叨
多一点理性
用爱心、信心、耐心、苦心编织一张网
做一个温柔而又刚毅的妈妈
主动热心地帮助孩子
第五章：美丽家园的建筑师
给孩子一个温馨的家
父母相亲，全家相爱
妈妈像风筝，爸爸握风轮
塑造学习型的家庭
天才即勤奋，榜样即力量
教育要讲究方式
纠错要抓住时机
后记