·形式新颖 文字、词汇、文法三个类型的题目集中在一页出现,解析紧跟在题目之后,以“一页题目+一页解析”的形式呈现,便于学习者及时掌握题目中出现的单词和句型,加深对考查的知识点的理解。·覆盖面广 本书全面涵盖了新日本语能力考试N5-N4所需要掌握的重点文字、词汇及文法。本书共有1000道练习题,包含N5级别常考的750+高频单词、450+核心词汇、100+重点句型,N4级别常考的950+高频单词、450+核心词汇、100+重点句型。·解析详尽 本书的解析注重知识的拓展与延伸。学习者做一道题目的同时,可以掌握与其相关的其他的单词。在读音题的解析中,将四个选项的汉字的读音进行了较为全面的归纳,对音读和训读分别进行了汇总。词汇题的解析中,对重点单词都补充了例句进行说明。·练习+模拟本书由N5级别“378道(基础练习题)+122道(2套模拟题)”和N4级别“380道(基础练习题)+120道(2套模拟题)”构成。学习者做完大量的练习题之后,可以通过2套模拟试题对所学的知识进行检测,适应真题的题型与难度。
贝蒂定理与拉姆贝克-莫斯尔定理:从一个拣石子游戏谈起 本书特色 刘培杰编著的这本《贝蒂定理与拉姆贝克-莫斯尔定理——从一个拣石子游戏谈起》是“数学中的小问题大定...
9年级-A版-天天练-从课本到奥数-第二版-视频讲解版 本书特色《从课本到奥数》每个年级包括两本图书:a版和b版,其中a版为每天使用的天天练,b版为周末使用的周...
学前儿童科学教育 内容简介 本书作者从社会的发展、科学的进展和幼儿本身发展的特点出发,探讨了幼儿科学教育的概念和特性,提出了具有可持续性的幼儿科学教育新目标体系...
教六年级的日子-薛瑞萍班级日志 本书特色 取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法乎下,了无可得。教育首先要满足佼佼者的需要,满足他们,也就顺带满足了全体,...
卓越汉语.商务致胜(3) 本书特色 《卓越汉语商务致胜(3外研社国际汉语培训教材)》主要适用于有一年半汉语学习经历的学习者。该教材遵循商务汉语考试大纲,结合商务...
中国古典名言录-英汉对照 本书特色 《中国古典名言录(中英对照版)》由学苑出版社出版。中国古典名言录-英汉对照 节选 《中国古典名言录(中英对照版)》共收录中国...
高级职业英语听说教程-2 本书特色 本教材以职场活动为情景的编写原则,构建“基于工作过程的项目导向”的内容体系,紧扣岗位需求,做到“学中做,做中学”,以“学以致...
《鲁迅画传》内容简介:本书由鲁迅博物馆授权提供500多张图片,由杰出鲁迅专家李文儒先生执笔,精心描写出鲁迅生平和过往的点点滴滴
工厂供电-第6版 本书特色 本书共分十章。首先概述工厂供电及有关的基本知识,接着依次讲述工厂的电力负荷及其计算,短路电流及其计算,工厂变配电所及其一次系统,工厂...
恋爱中的女人-5000词床头灯英语学习读本(49)(英汉对照) 节选 land One afternoon, as Ursula wandered a...
剑桥雅思3000高分词表 本书特色 一套完美的词汇学习方案精选3000高分词汇30小时休闲记忆彻底解密词汇起源与演化科学方法使词汇记忆更牢固剑桥雅思3000高分...
高考语文高分公略:2007年修订版:诗歌鉴赏卷 内容简介 诗歌鉴赏题在近年高考语文试题中占据了越来越重要的位置,也成为高中语文教学的新难点。为了使学生在*短的时...
俄英英俄小词典 本书特色 原版引进,原汁原味;收录常用词50000余条;一本多用,俄英互动。 兰登书屋双语小词典系列共有7本,分别是《兰登书屋德英―英德小词典》...
天啊.几何还能这样学-欧洲中小学科普启蒙读本 本书特色 本书是俄罗斯著名科普作家别莱利曼“趣味科学”系列作品之一。许多读者曾在学校里学过几何学,但并不习惯去注意...
走遍俄罗斯自学辅导用书-(附一张MP3光盘) 内容简介 本书主要针对《走遍俄罗斯》(1)每篇课文提供词汇、词组及短语的释义,语音、语调知识的介绍,主要句型的讲解...
《斯宾塞教育论著选》作者为英国著名哲学家、社会学家和教育改革家。《斯宾塞教育论著选》除包括斯宾塞原版《教育论》中《什么知
老师助你读美文:真情哲思篇 本书特色 这是适合初中生阅读的课外书籍,也是阅读课上教师的有力抓手。在一线老师的帮助下,学生对古今中外的部分美文进行阅读品鉴。本书共...
主题 权威 导写-中考作文抢分起跑线 内容简介 《中考作文抢分起跑线·主题权威导写》是《作文报》编辑团队力创“抢分作文”品牌图书系列之一。该书集“估题式模拟读练...
编辑推荐这是一套台湾学者精心为中国孩子编写的世界历史,荣获台湾金鼎奖。丛书具有以下特色:☆ 以孩子能懂的经验、语言,搭建孩子眼中的世界史观。整套书分为16册、1...
现代大学文化立校战略研究 本书特色 文化是现代大学的立校之本,文化是师生员工的精神家园。文化立校的研究与实践要紧紧扣住立德树人这“一个中心&rdqu...