系统培养本书每课的设计课时为2课时,按每学期18周计算,可以满足一个学年的教学需求。本书共选用了34篇文章,分上、下篇。设置合理每课由课文、单词表、注释、思考题等四部分构成,为方便教学,还附有参考译文。话题广泛文章内容涉及日本的政治、经济、文化、社会和科技等各个方面。新版增加*话题文章。针对性强本教材供高等院校日语专业三年级学生使用,也可以供具有一定基础的日语学习爱好者自学之用,同时还可以作为日语专业自学考试中相应课程的教材使用。
“日本报刊文章选读”是高等院校日语专业高年级的必修课程,开设日语报刊选读课程的目的是:培养和提高学生对日语报刊的阅读和理解能力,丰富词汇量,帮助学生及时掌握有关日本各方面的*新信息,加深对日本的了解。本教材的前身《日语报刊文章选读》自2011年出版以来,承蒙众多的同仁及广大日语学习爱好者的厚爱,历经数次重印,但是随着时间的推移,日本的各方面的情况已经发生了很多变化,有些内容已经不能反映当前日本的*新情况,因此,我们决定在初版的基础上加以修订,去掉初版里不太能够适时地反映当前日本的一些文章,增加了一些新的文章。文章内容依然涉及到日本的政治、经济、文化、社会和科技等各个方面。
张建华,上海外国语大学日本文化经济学院副教授、硕士生导师日本国大阪府立大学研究生院毕业,经济学博士。2002年至2004年在日本学术振兴会从事博士后研究。2006年上海浦江人才计划学者。先后兼任大阪府立大学经济学部客座研究员、北京外国语大学日语系客座研究员、法政大学交换研究员、大阪经济法科大学客座研究员和北京日本学研究中心客座教授。目前主要从事日本经济和社会方面的研究。季林根,上海外国语大学日本文化经济学院教授、硕士生导师1976年毕业于原上海外国语学院日阿系口语语言文学专业,并留校任教至今。多次赴日本进修、从事教学和个人研究。1987年起先后担任上海外国语大学日语系副主任、副院长,1999年3月至2002年2月任上海外国语大学日本文化经济学院院长。2001年获上海市育才奖。目前主要从事日本风土与文化方面的研究。
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精彩摘录旧译“费曼”、“费因曼”。全国自然科学名词审定委员会公布的《物理学名词》(1996)中已定译为“费恩曼”。——译者—
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我国高校科技创新团队协同增效机理与路径研究 本书特色 由徐步朝所著的《我国高校科技创新团队协同增效机理与路径研究》一书主要从组织内部层面来探讨高校科技创新团队协...
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(语文必读丛书 高中部分)——中国古代白话短篇小说精选 本书特色 中国白话短篇小说,亦称话本小说,自宋代问世以来,取得了辉煌的成就,尤以明代末年的“三言二拍”为...
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