理论篇和实验篇相结合;注重计算思维能力培养;可作为*门程序设计课程教学。
本书介绍Java语言的基础知识及程序设计的基本方法,全书以实际问题的求解过程为向导,突出从问题到算法,再到程序的一种思维过程,强调计算机求解问题的思路引导与程序设计思维方式的训练。全书分为学习篇和实验篇。学习篇是课程学习的主要内容,共分10章,其内容体系大致分为三个部分。**部分为第1章~第3章,这一部分从对Java语言的初步认识入手,介绍Java语言的基本数据类型与运算、程序的3种基本结构及其实现方法,包括概述、程序的数据描述以及程序控制结构。第二部分为第4章~第6章,这一部分是Java的核心与特色内容,介绍面向对象程序设计的概念和基本方法,包括类与对象、封装、继承与多态以及异常处理与输入/输出。第三部分为第7章~第10章,这一部分是对基础知识的扩充和发展,介绍Java的实际应用,包括多线程、网络程序设计、数据库应用以及图形用户界面开发技术。本书可作为高等学校计算机程序设计课程的教材,也可供计算机应用人员阅读参考。
刘卫国:博士,中南大学教授,教育部文科计算机基础教学指导分委员会委员,美国加州大学圣地亚哥分校(UCSD)访问学者。从事大学计算机课程教学工作,承担省部级教学改革项目5项,曾获省教学成果二等奖、省高等学校优秀教材奖,主编高等教育“十一五”*规划教材3部,曾获茅以升铁路教育专项奖(教学专项奖)。主要从事网络与信息安全、智能信息处理领域研究,发表相关研究论文40余篇,承担完成国家自然科学基金、省自然科学基金等项目多项。
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胡适(1891―1962),字适之,安徽绩溪人。现代学者。1910-1917年留学美国,回国后在北京大学任教,并参与《新青年》的编辑工作
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50所名校获奖作文初中代表作 内容简介 作文竞赛是优秀学生展示写作才华的竞技舞台,从某种程度上讲,获奖作文代表着一个地区、一个时代、同一话题下学生作文的*高水平...