本教材包括总论、附编、各论、附录几个部分。总论系统地介绍了中药的基本理论,包括中药、中药学等概念,中药的起源与中药学的发展;中药的性能是总论的核心,主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理,重点介绍中药药性理论的主要内容,如四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等的概念、产生由来、所表示药物的作用、对指导临床用药的意义及如何运用药性理论综合分析、认识、掌握中药的效用;中药的配伍,阐明中药配伍应用的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配伍应用规律;用药忌,着重介绍配伍忌、证候用药忌、妊娠用药忌、服药时的饮食忌等概念及主要内容;用药剂量与用法,介绍剂量与疗效的关系,确定剂量的依据及中药煎服法等内容。
男,1961年出生,硕士,北京中医药大学基础医学院教授,兼任国家药典委员会委员、中华中医药学会中药基本理论分会副主任委员兼秘书长、国家食品药品监督管理局保健食品审评委员会委员、国家食品药品监督管理局中药新药审评专家、中华医学会医疗事故技术专家库成员、北京市高等学校教师资格认定教育教学能力测试学科评委等职。
大卫.科波菲尔 本书特色 C.狄更斯是英国19世纪伟大的现实主义作家。《大卫·科波菲尔》是其代表作。主人公科波菲尔是个遗腹子,继父对他和母亲横加虐待。母亲不久去...
牛津应用语言学:语篇中的词汇模式 目录 The author and series editors Foreword PART ONE Introduction...
尝试集 本书特色 《尝试集》共三编。一编大多是脱胎于旧诗词的作品,二、三编在运用自由诗体和音韵节奏的改革等方面作了尝试,是现代文学史上的**部白话诗集。作品或诅...
2014-大学英语六级考试新题型标准阅读100篇 本书特色 《长喜英语:大学英语六级考试新题型标准阅读100篇》一书由四六级考试著名专家王长喜老师精心编写,是长...
小学英语语法训练2000题(进阶版) 本书特色 本书根据语法知识体系,将小学阶段语法学习内容分为十一章,如名词、代词、冠词、数词、形容词、副词、动词、助动词、介...
数学-中考必刷-真题分类一卷通-可与一二轮复习同步使用 本书特色 《中考必刷:数学》是一线优秀老师根据人教版*教材,结合*考纲,围绕中考新题型,新话题进行的专项...
阳光阅读;苦儿流浪记 本书特色 主人公小雷米是身世不明的弃儿,被法国一家农户收养。雷米生性善良天真,在慈母的呵护下过着虽然贫穷但宁静的生活,雷米八岁时,凶恶的养...
格列佛游记-(全2册)-买一赠一 本书特色 开创英国讽刺问文学的先锋之作 世界文坛*著名的社会讽喻小说之一几代人童年经典“小人国”与“大人国”故事的原本作者简介...
历史的丰碑:人类心灵的洞察者弗洛伊德 本书特色 弗洛伊德是20世纪名扬四海的心理学大师,他所开创的精神分析学说也已成为造福于人类的宝贵精神遗产。弗洛伊德去世前,...
工程数学:线性代数(第5版) 同济大学数学系 高等教育出版社 (2007-05出版) 本书特色!线性代数附册 学习辅导与习题全解(同济第五版)工程数学:线性代数...
国际广播 英语词汇的奥秘·蒋争书系 英语词汇分类记忆法 本书特色 52大类词汇分类,若干小类词汇分类,轻松定位查阅所想所需单词,不再大海捞针收录万余个词汇,包含...
钱文丹,芬兰教学法协会创始人。从事基于芬兰教师教育模式的中国教师培训工作。芬兰于韦斯屈莱大学教育学硕士。五年间,走访芬兰100多所学校,访问芬兰教育者,与芬兰家...
老爱哭和不在乎 本书特色 这是老爱哭。他特别爱哭鼻子,挨批评了会哭,闯祸了会哭,吃不到好吃的了也会哭!总之,他比小姑娘还爱哭呢!这是不在乎。他天不怕地不怕,什么...
功利教育批判-为什么民主需要人文教育 本书特色 在这本书中,当代著名哲学家玛莎·努斯鲍姆从根本上批判了一种思想,即教育首先是为经济增长服务的工具。...
三国演义-古典文学名著-无障碍阅读学生版 内容简介 在我国层见迭出的历史演义小说中,《三国演义》独称巨擘。它是我国古代*受欢迎的历史小说,也是我国长篇小说发展的...
古诗文中的科学-中学生课外读本 本书特色 巴山夜甬涨秋池——巴山任什么地方?清明B寸节雨纷纷——为什么清明时节总...
《吴冠中》吴可雨编著《西班牙黄金时代绘画大师——牟利罗Murillo》周芳莲著《第三世界美学大师——林飞龙》曾长生著《现代主义雕塑先驱——布朗库西Brancus...
2011-化学复习指南暨习题解析-第4版 本书特色 本书注重问题的总结与分析,通过大量例题解析,列举了各方面知识点,以期帮助读者掌握基本的分析问题、解决问题的方...
新编日语:重排本:1 本书特色 本书是高等院校日语专业基础阶段教材*册.供一年级上学期使用。本书的编写原则以听说为主,读写为辅。参照教学大纲的要求,编入日语语音...
教学机智:教育智慧的意蕴 本书特色 《教学机智:教育智慧的意蕴》既能作为教育学的经典,又能避免被各种各样的传统和现代教育学理论术语所困扰,是教育专家和学者、普通...