艺术人文教育概论-文学理论-文学语科-太极之巅书单号

书刊介绍

《艺术人文教育概论》内容简介

近年来，“艺考”持续升温，艺术院校成为许多考生的首选。相信大多数艺术生都希望自己在未来能成为一名艺术家。艺术院校，是为社会培养和输送艺术人才的地方，是未来艺术家的摇篮，也是莘莘学子在老师指导下学习艺术知识、领略艺术真谛、潜心艺术创造的学术殿堂。
在这里，艺术生们将接受系统而完整的艺术教育，向着自己的艺术梦，迈出坚实的步伐。

作品目录

引论
第一章：艺术与艺术教育
第一节
何谓艺术
第二节
艺术的本质
第三节
艺术的范畴
第四节
艺术教育的内涵与外延
第五节
艺术教育的目标
第二章：艺术与人的创造
第一节
艺术创作与人类情感
第二节
艺术创作的文化之根
第三节
艺术与人类创造本能
第四节
在创造中实现人的本质
第三章：人文与人文教育
第一节
人文的概念与内涵
第二节
人文教育及其意义
第三节
中国人文教育的现状及原因
第四节
人文教育的目标
第五节
人文教育的内容与方法
第四章：中国传统与人文教育
第一节
“六艺”与人文教育
第二节
儒家思想与人文教育
第三节
道家思想与人文教育
第四节
国学与当代大学生的人文教育
第五章：欧美的人文教育思想
第一节
欧美人文教育思想管窥
第二节
苏格拉底的艺术思想
第三节
柏拉图的艺术教育思想
第四节
亚里士多德的艺术与人文教育观点
第五节
卢梭的艺术人文教育思想
第六节
康德论艺术与天才
第七节
黑格尔的艺术观
第六章：艺术院校的人文教育
第一节
人文教育在艺术院校的地位和作用
第二节
艺术院校人文教育基础课程的设置
第三节
艺术院校大学语文与人文素质教育
第七章：深化艺术与人文教育改革
第一节
对现行艺术教育制度的反思
第二节
对艺术人才成长规律的思考
第三节
营造更有利于艺术人才培养的人文环境
第四节
艺术院校人文师资建设的思考
第八章：面向世界与面向未来
第一节
经济全球化与中外艺术教育面临的机遇与挑战
第二节
读图时代的艺术与人文
第三节
高科技时代的视觉艺术创新
第四节
文化产业与视觉艺术人才的培养模式
第五节
在探索中稳步提高艺术院校的人文教学水平
主要参考文献
后记