本教材在充分调研的基础上,遵循了高等学校中应用型人才的培养目标和高等继续教育的特点,重在巩固学生已经
掌握的基础知识,并力图提高和拓展学生的英语实际应用能力。本着以应用为目的,以就业为导向,与社会需求、
工作实际以及个人发展紧密联系的宗旨,本教材力求成为一套集可读性、趣味性、多元性、时代性和应用性为一体
的新型成人本科综合实用英语教程。
《新发展英语》是一套专门为成人高等教育英语教学编写的教材,适用于各类高校的继续教育学院和成人高校中非英语专业的专升本、专转本、专接本、高升本学生,各类高校网络学院中远程教育非英语专业的本科学生,以及具有中级英语基础的人群。
傅蓓霓,南京大学教师,长期从事大学英语及研究生英语教学多年,主持过学校本科及研究生英语教学改革。在教学实践过程中对大学英语的教学规律有着较为全面的认识,同时对各类考试,如四六级考试及考研英语也有足够的教学经验,另一方面凭借多年的教学经验,对学生的学习习惯及规律的了解从而能应对各种教学要求圆满完成教学任务。
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伯恩斯坦所著的《教育、符号控制与认同》提出了符号理论、教学机制、再语境化场域、认同、纵向话语与横向话语等极具原创性的概念
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《芬兰教育全球第一的秘密(珍藏版)》作者长年旅居芬兰,身为两个孩子的家长,透过孩子的求学过程及亲身体验,实地探访芬兰学校、