康定斯基《点线面》一书,最早作为包豪斯学校的形式课程讲义出版,是现代主义艺术的经典文献。从内容上看,本书是康定斯基理论名著《艺术中的精神》的续篇,一方面贯彻该书中的抽象艺术主张,以具体分析的方法研究抽象视觉元素的艺术特征,另一方面则延续该书中的视觉构成课题,从色彩构成转到平面构成,探索现代构成理论的基本框架。本书共有三部分,分别讨论平面构成的三大元素即点、线、面的形式特点,全书自成体系,内容具体,深入浅出,富含美学洞见,并极具实践参考价值。书中有一百多幅插图,均由大师亲手绘制。
就外在的概念而言,每一根独立的线或绘画的形就是一种元素。就内在的概念而言,元素不是形本身,而是活跃在其中的内在张力。——康定斯基
《点线面》是包豪斯学校的经典讲义、平面构成的理论巨著。书中插图丰富,均由大师亲手绘制。
本书由著名平面设计师邓扬舟亲自审校,译笔生动,用语典雅,值得用心品读。
20世纪上半叶是西方艺术纷繁复杂、革命四起的时代,此间传统造型美术已彻底没落,各类先锋画派纷纷涌现,以丰富的实验手段探索新艺术的可能。立体派、野兽派、风格派、未来派、抽象表现派等集大成者,其艺术目的固然各有不同,但其技术基础却又异曲同工,即要颠覆传统视幻造型,强化绘画本身的二维特性,创造纯粹平面化的视觉构成。身兼先锋艺术大师和先锋理论家的康定斯基所写的《点线面》,可以说是上述先锋技术理念的奠基者,也是极为完整和成体系的阐述。
康定斯基(Wassily Kandinsky, 1866-1944),二十世纪艺术大师。生于俄罗斯,早年在莫斯科学习法律和经济,并获任教授席位,30岁后赴慕尼黑学画。在德国创立青骑士社,又在现代设计教育的摇篮包豪斯学校任教十余年,直至该学校被纳粹解散。后辗转巴黎,从事纯抽象绘画,直至去世。康定斯基是现代抽象表现主义艺术的实践和理论先驱,既是伟大的艺术家,也是杰出的理论家,撰有《艺术中的精神》和《点线面》等。
世间万象,都可以从其内外两方面去体验。内外如何分定,取决于现象自身的特性,随意不得。幽坐室内,隔窗望街,窗玻璃滤掉闹市的嘈杂,街上一切行色,依稀仿佛哑剧魅影。窗里窗外,一时”恍如隔世“。开门启户,走出幽室,观者置身于外面的真实世界,并成为它的一分子。五官瞬时萌动,体验亦随之而来。这边闹市喧哗,不绝于耳,听到声调音速各异,抑扬顿挫,此起彼伏。那边往来车马,川流不息,看到线条生动,横竖不一,又看到色彩缤纷,此消彼长。艺术品有如一面镜子,映照在我们的意识表面。它们的形象总像是在镜面之后,当感觉隐退,画像便逐渐消失,不留痕迹。我们和艺术品之间,有如隔了一堵透明却坚固的玻璃壁,难以直接沟通,但我们依然可以接收艺术的信息,调动我们所有的官能去体验艺术品鲜活的生命力。在几何学里,点是无形的,被定义为非物质的存在。如果用名物词来界定,点就是零。但是零之中又蕴藏着许多“人化”的特质。例如,零或者点可以被理解为最简练的语言,而最大限度的克制却并不意味着完全沉默。所以,不如说,点的独特性在于它是沉默的言说,正所谓语默一体(unionofsilenceandspeech)。点是言说,却又代表静默。几何点的存在形式最先见于语言。话语中,点代表中断和无内容,这是作为消极因素;同时点又在文句间承上启下,这是作为积极元素。点的书面意义,就是如此。从外在的角度来看,点仅是用于终结句子的实用记号。……却往往忽略点作为符号的内在声音。内在被外在蒙蔽了。如果不能跳出日常现象及传统习惯,点只能是死寂。内在的干扰与外部干扰则截然不同;它们起源于人自身,人自身为其提供生长的基础。这里说的“基础“不仅仅是指可以透过坚脆的”窗格玻璃“观察”街道“,还包括”处身于街道“的能力。处身于”街道“,最细微的感觉变化也能通过敏锐的眼耳转化成深刻的体验。恍惚间,市声四起,世界开始吟咏。一如探险者挺进新大陆,在每天...
——引自第9页
左边的“人”,颇有离家远行的意味。他要离开自己熟悉的环境,也从各类生活规矩中解脱,自由呼吸新鲜空气。基面的左边张力,可以说是一种“冒险”的文学张力,越往左,这种张力越强烈。右边的“人”,却倾向于返归家园。这种张力中,带有某种特定的疲倦感,其目的在于停歇。越往右边,这种疲倦和迟重的感觉越强。动态的力量在右边几乎被限制起来。
——引自第112页
哈维·S·罗森是普林斯顿大学约翰·温伯格(JohnL.Weinberg)经济学和商业政策教授,计量经济学会会员,国家经济研究局研究员。主要研究领域包括财政学、劳...
作品目录出版者的话译者序前言第1章 引言11.1 目标11.2 历史11.3 应用31.4 生物学启示41.5 扩展阅读5第2章 神经元模型及
乔纳森·罗森伯格,南佛罗里达大学心理学副教授,情绪和情感实验室负责人。他的文章发表在《科学美国人》(科普杂志)《纽约时报》《华尔街日报》等知名杂志上。2013年...
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