如何创建学习型社区-商业管理-经济管理-太极之巅书单号

书刊介绍

如何创建学习型社区目录

前言
本书简介
**章什么是社区
思考问题
实例一
实例二
实例三
点评与归纳
工具与操练
第二章社区的作用
思考问题
实例一
实例二
实例三
点评与归纳
工具与操练
第三章学习型社区的特征
**节开放性的学习系统
第二节现代化信息网络系统
第三节公共服务进社区
第四区社区工作的民主性和公正性
第五节房地产开发商和建筑商的作用
第六节社区建设和社会支持
第七节社区环境
第八节创新型的社区领导
第四章学习型社区的创建
**节社区文化
第二节学习型社区的模式
第三节创建学习型社区的途径与步骤
第四节创建学习型家庭
第五章学习型社区与终身教育
**节什么是终身教育？
第二节终身教育的作用和意义
第三节学习型社区的根本实现途径——社区终身教育
第六章建立社区学习中心
**节什么是学习中心？
第二节学习中心理念的技术体现——现代远程教育
第三节学习中心的服务内容
第四节学习中心的组成部分
第七章社区的管理
**节政府在社区管理中的作用
第二节社会组织与社区成员的参与
第三节社区的财务管理
第八章社区工作者的培养
**节社区工作者的能力和知识结构
第二节社区工作者的组织与管理
第三节社区工作的职业化发展
第九章社区工作的评估系统
第十章 21世纪社区的发展前景

如何创建学习型社区内容简介

壳牌石油公司企划总监阿里·德·赫斯说过：“社区是社会稳定和发展的基石，学习型社区是促进社会发展的重要因素。”进入21世纪，中国的社区正逐步向多功能的学习型社区转变。作为社会活动的基层单位，社区发挥着促进社会稳定和可持续性发展的重要作用。创建学习型社会，必然要求创建与发展学习型社区。
本书作者吴兆颐教授长期关注国际和国内社区发展的状况，积累了丰富的研究成果。在书中，吴教授结合丰富的案例，针对中国社会的特点，重点介绍了创建学习型社区的实用方法与步骤。在注重实务操作层面的同时，也简要论述了社区发展的历史，阐述了学习型社区的特点和内容，并指出了中国学习型社区的发展方向。
到底如何创建学习型社区？本书既提供了理论参考，更提供了实践指导，对于各级政府和社区管理人员顺利开展学习型社区建设工作具有很高的参考价值。

如何创建学习型社区作者简介

吴兆颐教授，国际知名的学习型组织专家、教育专家。美国麻省大学教育管理学博士，国际组织学习学会中国区的协作者。北京大学国际MBA客座教授，留美华人企业家协会教育中心副主任。现任北京信达思信息技术有限公司董事长。
吴兆颐博士曾为众多著名企业和机构提供咨询与培训服务，包括摩托罗拉、爱立信、诺基亚、BHP国际资源公司、ASTEC国际电器公司、亚洲开发银行、中国信息产为部等。
吴兆颐博士长期从事学习型组织的研究、调查和方案设计工作。作为Sol的中国区协作者，他多次参加Sol的国际研讨会，并组织和开发了“学习型组织中文国际网”和“知识与创新中文国际网”，与国内外众多企业与机构共同推进了学习型组织的理论研究与学习型组织的创建活动。