高校思想政治理论课重点教材马克思主义哲学原理(第5版.数字教材版)/陈先达/高校思想政治理论课重点教材 内容简介

党的十九大指出，十八大以来，我们党围绕着新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，形成了新时代中国特色社会主义思想。新时代中国特色社会主义思想坚持、运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，提出了一系列新论断、新观点、新思想，从理论和实践的结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，是马克思主义中国化的很新成果。
作为马克思主义哲学教科书，《马克思主义哲学原理》理应以哲学的方式反映新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的很新成果，理应体现新时代中国特色社会主义思想所蕴含的丰富而深邃的哲学思想，从而与时俱进。“第5版”对“章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论”“第七章价值的本质和特征”“第八章 社会的本质和结构”“第九章 社会发展规律和历史创造者”“第十章 社会发展和人的发展”的内容做了较大的调整、补充和修改：对章中的“中国特色社会主义理论体系对马克思主义哲学的贡献”做了较大修改，阐述了新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的贡献；对第五章中的“发展是矛盾同一性与斗争性相互作用的结果”做了较大修改，既强调了社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争，又充实了和谐是矛盾的一种存在形式的内容；对第七章中的“价值观：价值关系应然状态的展示与期盼”做了较大修改，充实了有关社会主义核心价值观的内容；对第八章中的“社会的文化结构及其功能”做了较大修改，充实了很好传统文化对塑造民族精神的作用，以及对传统文化进行创造性转换、创新性发展的内容；对第九章中的“阶级斗争是阶级社会发展的直接动力”“科学技术革命是社会发展的重要动力”做了较大修改，充实了改革的历史作用方面的内容，增加了人与自然是生命共同体，以及构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系的内容；对第十章中的“人的全面而自由发展”做了较大修改，强调了构建人类命运共同体，充实了不断促进人的全面发展是社会主义社会的本质要求，人的全面而自由发展是共产主义社会的基本原则方面的内容。 “第5版”还对第4版做了全面修订，以使概念更加准确，观点更加明确，逻辑更加清晰，分析更加深入，表述更加精练。
除了上述的较大修改外，“第5版”一个很大的亮点，就是通过中国人民大学出版社旗下的人大芸窗（www.rdyc.cn）为广大读者提供本书的数字教材及相关配套资源，包括教学大纲及补充案例、教材配套PPT课件、教材配套考试试题及参考答案等。

高校思想政治理论课重点教材马克思主义哲学原理(第5版.数字教材版)/陈先达/高校思想政治理论课重点教材 本书特色

党的十九大指出，十八大以来，我们党围绕着新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，形成了新时代中国特色社会主义思想。*新时代中国特色社会主义思想坚持、运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，提出了一系列新论断、新观点、新思想，从理论和实践的结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，是马克思主义中国化的*成果。党的十九大指出，十八大以来，我们党围绕着新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，形成了新时代中国特色社会主义思想。*新时代中国特色社会主义思想坚持、运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，提出了一系列新论断、新观点、新思想，从理论和实践的结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，是马克思主义中国化的*成果。
作为马克思主义哲学教科书，《马克思主义哲学原理》理应以哲学的方式反映*新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的*成果，理应体现*新时代中国特色社会主义思想所蕴含的丰富而深邃的哲学思想，从而与时俱进。“第5版”对“*章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论”“第七章价值的本质和特征”“第八章 社会的本质和结构”“第九章 社会发展规律和历史创造者”“第十章 社会发展和人的发展”的内容做了较大的调整、补充和修改：对*章中的“中国特色社会主义理论体系对马克思主义哲学的贡献”做了较大修改，阐述了*新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的贡献；对第五章中的“发展是矛盾同一性与斗争性相互作用的结果”做了较大修改，既强调了社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争，又充实了和谐是矛盾的一种存在形式的内容；对第七章中的“价值观：价值关系应然状态的展示与期盼”做了较大修改，充实了有关社会主义核心价值观的内容；对第八章中的“社会的文化结构及其功能”做了较大修改，充实了优秀传统文化对塑造民族精神的作用，以及对传统文化进行创造性转换、创新性发展的内容；对第九章中的“阶级斗争是阶级社会发展的直接动力”“科学技术革命是社会发展的重要动力”做了较大修改，充实了改革的历史作用方面的内容，增加了人与自然是生命共同体，以及构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系的内容；对第十章中的“人的全面而自由发展”做了较大修改，强调了构建人类命运共同体，充实了不断促进人的全面发展是社会主义社会的本质要求，人的全面而自由发展是共产主义社会的基本原则方面的内容。 “第5版”还对第4版做了全面修订，以使概念更加准确，观点更加明确，逻辑更加清晰，分析更加深入，表述更加精练。
除了上述的较大修改外，“第5版”一个很大的亮点，就是通过中国人民大学出版社旗下的人大芸窗（www.rdyc.cn）为广大读者提供本书的数字教材及相关配套资源，包括教学大纲及补充案例、教材配套PPT课件、教材配套考试试题及参考答案等。

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高校思想政治理论课重点教材马克思主义哲学原理(第5版.数字教材版)/陈先达/高校思想政治理论课重点教材 作者简介

陈先达，中国人民大学一级教授，博士生导师。曾任中国人民大学哲学系主任、校学位评定委员会委员，国务院学位委员会第三届学科评议组成员，北京市哲学会会长，全国哲学社会科学规划哲学组组长，北京市社科联顾问。现任中国历史唯物主义学会名誉会长，教育部社会科学委员会委员，中国人民大学校学术委员会主任、校务委员。从1991年起，享受政府特殊津贴。著有《陈先达文集》（14卷本）、《马克思主义和中国传统文化》、《文化自信中的传统与当代》、《可信又可爱的哲学》〈马克思主义十五讲〉等。著作和论文曾三次获中宣部“五个一工程”奖，获教育部优秀著作奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖特等奖和吴玉章人文社会科学终身成就奖等。