国学,是指体现我国传统道德伦理观和价值观的思想体系,也是指承载这个思想体系的一系列儒家经典。中华民族的历史源远流长,其文化能够传承千年,与古代圣贤所创造的国学经典的广为流传密不可分。这些国学经典凝聚着中华民族几千年的思想和智慧,是中华民族文化的主要载体之一,具有永恒的价值。国学具有“蒙童养正、幼儿养性、少年养志、成人养德”的巨大教育功能,这些国学经典读物既包含了丰富的知识,涉及天文、地理、历史、道德伦理等,又非常切合孩子学习的特点,可诵可读,朗朗上口,易读易记许多教育专家根据儿童教育的生理特点,大力推荐中小学生学习国学蒙学经典,他们认为*好从幼儿阶段就开始蒙学教育,并且推荐采用《三字经》等传统蒙学经典作为启蒙教材。为此,我们特编写了这套《小学国学经典教育读本》,为了方便小读者阅读,本套丛书标注汉语拼音,并有注释、译文、经典故事,配精美插图。另外,我们还精心设置了能够帮助小读者理解原文的“阅读拓展”,其内容举一反三,形式灵活多样,通过设问题引发思考,多角度谈感悟,引导小读者在生活中践行本课的国学精神,达成知行合一的学习效果。
上古时代的文化珍品,虽仅有三万一千余字,却记载了约四十个国家,五百五十座山,三百条水道,一百多个历史人物,四百多种神怪异兽;其叙述的内容,从天文、地理、神话、宗教,到民族、动物、植物、矿产等,天南海北,包罗万象,堪称我国古籍中蕴珍藏英之*者。
曾琴,小学一级教师,毕业于湖北大学汉语言文学专业。在教学一线工作了十五年,多次被评为市优秀教师,先进教育工作者。爱好文学写作,在各类杂志报刊发表文章多篇。王娟:毕业于吉林艺术学院数字媒体专业,从教4年获得多项荣誉称号,指导学生参加全国法律知识竞赛取得优异成绩,指导学生作品多次在省市电脑制作大赛上获奖。
给心灵深处的信 内容简介 法国思想家伏尔泰曾说:“书信是生命的慰藉。“名人书信是历史的精神财富,它能使我们欣赏到伟大心灵中那深邃的思想、智能的灵光和隐秘的悲欢。...
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机械设计基础 本书特色 《机械设计基础(第5版)/“十二五”职业教育国家规划教材》在满足教学基本要求的前提下,以必需、够用为度,努力做到精选内容、难易适度、篇幅...
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《简笔画大全10000例》内容简介:画简笔画是每个孩子学习绘画的基础。简单的线条,可爱的形状,总能释放你满满的爱心和未泯的童心。
名师助你学 小学生全阅读 读本 (三年级 下册) 内容简介 王文丽主编的《小学生全阅读读本(3下)/名师助你学》四个板块,分别是单篇阅读、群文阅读、整本书阅读、...
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徐林祥 李明高研读-叶圣陶 朱自清《精读指导举隅》《略读指导举隅》 本书特色 《徐林祥李明高研读叶圣陶朱自清精读指导举隅略读指导举隅》作者徐林祥和李明高对叶圣陶...
森林报-美绘馆-注音版 本书特色 高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说写出了作者对苦难的认识,对社会的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强真实展示...
变分法-理论与应用 内容简介 本书不仅对变分法的基本概念、理论和方法作了严谨的介绍和论述,而且特别注重介绍变为法在解决椭圆型方程中的应用等内容。变分法-理论与应...
安徒生童话选集 本书特色 (丹麦)安徒生(Andersen, H.C.)专著和马爱农编译的《纯爱·双语馆:安徒生童话选集》为世界著名童话大师安徒生的童话精选中英...
工程建设监理概论 -第3版 本书特色 本书是21世纪高等教育土木工程系列规划教材之一,本书内容共7章,包括总论、监理工程师、工程建设监理企业、工程建设目标控制、...
建筑制图基础与阴影透视(含习题集)(普通高等院校建筑专业十一五规划精品教材) 本书特色 本书共计11章,主要内容有:制图的基本知识、建筑图样的表达方法、建筑方案...
2006年TOEFL听力新思维(含一光盘) 内容简介 本书是作进从事TOEEL听力教学和研究五年以来的“心得笔记”和“经验总结”,力求做到:从*根本独到的视角出...
语文必读名著:森林报 春 本书特色 《学生语文必读丛书:森林报?春》是一份独特的报纸,没有记录人类的忙碌喧嚣,也没有描绘城市的钢筋水泥,每个版面都在报道来自森林...
视听语言-(第二版) 本书特色 《视听语言(第二版)》是一部论述电影基础知识和构成元素、分析电影艺术技巧的比较全面的大专院校电影教材,是大众传播专业学生、电影爱...
怎样让学生爱学习:激发学习动机的7种策略 内容简介 本书主要内容包括:学习的发动机:学习动机;胡萝卜+大棒:奖惩有度;皮格马利翁效应:教师期望;为成败寻找理由:...
拉丁语语法 本书特色 信德麟编著的《拉丁语语法》是一本语言学参考书,主要对象是外语院系的本科生、研究生和青年教师。它是一本从语言学的视角介绍拉丁语的自学读物,是...
活用美语口语 内容简介 片断:词汇——**章少数、几个根据、依照吃过晚饭和游泳后以前一个半小时文科夏初、夏天开始时出席、参加授与(动词)背后(名词)请贴背后后面...