解码研学旅行-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

解码研学旅行目录

PART 1 政策法规篇
一、什么是研学旅行
二、研学旅行政策是怎么“诞生”的
三、研学旅行政策为何是这11部门联合发布
四、国家对研学旅行有哪些要求
五、地方上关于研学旅行有何细则
六、国外有无类似研学旅行的相关规定
七、研学旅行与哪些法律法规有关
PART 2 理论理念篇
一、研学旅行的理论依据是什么
二、开展研学旅行有何意义
三、研学旅行适合中国学生吗
四、研学旅行与传统旅游有何区别
五、研学旅行与普通的研学有何差异
六、研学旅行有何发展趋势
PART 3 课程开发与实践篇
一、研学旅行与综合实践课程、学科课程、德育课程是什么关系
二、研学旅行课程应由谁来开发
三、研学旅行课程化要关注哪些方面
四、研学旅行课程开发中应如何挖掘和利用课程资源
五、研学旅行课程如何与核心素养结合
六、研学旅行课程的主题活动应如何设计
七、如何编写研学旅行手册（研学任务单）
八、如何有效组织研学旅行的实践活动
九、如何在研学旅行中开展游戏化教学
十、如何利用手机APP辅助研学旅行
十一、如何组建和管理研学小组开展合作学习
十二、研学旅行应着重培养学生哪些技能
十三、如何提高学生的“提出问题一解决问题”能力
十四、研学旅行中应从哪些方面开展德育工作
十五、如何对学生的研学旅行表现进行考核评价
十六、如何协调研学与旅行的关系
PART 4 学科融合篇
一、语文学科应如何融入研学旅行
二、地理学科应如何融入研学旅行
三、历史学科应如何融入研学旅行
四、生物学科应如何融入研学旅行
五、艺术学科应如何融入研学旅行
六、体育学科应如何融入研学旅行
PART 5 管理保障篇
一、如何应对研学旅行存在的安全隐患
二、研学旅行的时间应如何安排
三、研学旅行需要配备哪些人员
四、如何选择研学旅行的点、线、面
五、研学旅行经费从哪儿来
六、研学旅行中集体住宿应如何管理
七、如何开展研学旅行的开营仪式和闭营仪式
八、研学旅行招评标中应注意些什么
九、研学导师应从哪些方面进行培养
附录
参考文献

解码研学旅行内容简介

本书从研学旅行常见的问题出发, 以答疑解惑为主干内容, 内容编排上, 分政策法规篇、理论理念篇、课程开发与实践篇、学科融合篇、管理保障篇五大部分, 兼顾理论与实践, 力求提供丰富的研学信息和建议。

解码研学旅行作者简介

孙月飞：男，1986年生，浙江海宁人，海宁中学教师，全国优秀科技辅导员、浙江省名师工作室学科带头人、海宁市十佳教师，主要研究信息技术辅助学科教学、综合实践活动课程。策划的“溯源钱塘”研学旅行活动获“全国优秀研学旅行成果”，曾在全国多地开展研学旅行讲座。朱嘉奇：男，1989年生，浙江萧山人，杭州三易教育培训学校联合创始人，浙江省中国旅行社研学产品首席讲师。长期从事研学旅行课程开发与实践，开发有“杭城微游学”、“寻访丝绸之路”、“行走中的五千年”等研学旅行课程，多次被媒体专访报道。杨卫晶：女，1994年生，山东济宁人，华中师范大学硕士研究生，主要进行课程与教学论研究。