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作文课

作者：尚爱兰

出版社：花城出版社

出版年：2019-10

评分：8.5

ISBN：9787536090538

所属分类：行业好书

书刊介绍

内容简介

尚爱兰，知名青年作家蒋方舟的妈妈，曾在小学、初中、高中担任语文教师，常年致力于青少年写作研究及教育。曾在《南方都市报》等报刊开设专栏，并出版小说《永不原谅》，散文集《数字美人》《蒋方舟的作文革命》等。

作品目录

自序作文的真相
第一章从零开始，写一本自己的图文书
一、从不会写多少字，到三个月写一本图文书
二、忘掉“小明”和“小红”吧
三、最见效的看图写话，是看动画
四、会飞的鲸鱼，会飞的作文
五、看动画，不是抄动画
六、怎样避免把妈妈写成“家政人员”
七、“我的爸爸”这个题目总是写不好
第二章观察身边的事物
一、没有观察植物，如何写观察作文
二、不了解植物，怎么写“我喜爱的植物”
三、不了解动物，怎么写“我喜爱的动物”
四、没有制作过什么，怎么写有关小制作的作文
五、没看过什么画，怎样走进一幅画
六、舌尖的、体内的、情感的吃食
七、什么都没观察，怎么写丰富的所见
第三章体验童年生活
一、四季，不要在作文中轮回
二、节日，岁岁年年人不同
三、旅游，郊游，游玩，玩耍……别宅游
四、比小时候更小的时候，有什么趣事
五、别写“成绩好、成绩不好”了行吗？
六、写好一瞬间，会写慢镜头
七、写一次意外，一次美好的意外
八、写一写“物化”的爱
九、“我”不是我，“我”是另一种生物
十、举国皆武侠，遍地有高手
第四章作文有技巧
一、不知道有没有意义，怎么写出有意义的作文
二、没看过多少童话，怎么写童话
三、不知道多少名言，怎么写名言的启示
四、“笑”什么？为什么“笑”？
五、不会心理描写，怎么写出高级的心理活动
六、写一写温暖、自然的作文
七、不了解历史，怎么写“我想生活在哪个年代”
八、不会文艺范儿，怎么让作文显得“文艺范儿”
第五章未来与想象
一、假如时光可以倒流，倒流到何时？
二、未来的世界……先想出来再说
三、不会写科幻故事，怎么写未来的世界
四、多年后，你和故乡是什么样？
五、向一棵树学习，和一棵树谈心
六、写写自己想象的生物
七、当……遇到……会发生什么
八、没有写过诗，怎么当小学生诗人
九、没有“人标”，怎么写“我敬佩的人”
十、没有写过信，怎么给“不是人的”写封信
十一、进入想象力的门，并找到返回的路
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作者简介

精彩摘录

等他开本子一看，忽然不唱了一一作文本不是完全空白的，每隔几页就有我做好的内。第一页是《看猴山》（课后作文题），我已丝手写好一篇，这是示范。第二篇贴好了漫画《蚂蚁搬家》（丰子恺/绘），我写了前一半，空出了后一半。第三篇是漫画《越长越矮》（选自《父与子》，[德埃・奥ト劳恩/绘），我写了一个开头，空出了下面的部分。第四篇是《宿新市徐公店》（古诗改写），我剪贴了五种长度的例文：一百字的，二百字的，三百字的，五百字的，八百字的。就是说，看图写话不是只能写一百五十字哦。如果小朋友有余力，不妨挑战一下更长的篇幅。还有的地方只有图，都是我平时搜集打印的，有网上的图，有书中的插画。我很喜欢《组约客》杂志（Newrker）的封面和插图。不仅画得好，还紧扣时代。其实好的图本身就是特别好的文章。就看你对哪一幅有感觉了。总之，发给学生的不是空白作文本，而是一册图文本或者说是半成品的手写书其中一个孩子，看到本子里面的一幅图，自己起了题目写了下面这篇作文。

——引自章节：一、从不会写多少字，到三个月写一本图文书