内容简介

●做一个小宝宝是什么感受？

他们看似神秘的大脑是如何思考的？

他们有同理心吗？又如何得知关于道德的复杂事理呢？

当孩子突然冒出一句充满哲思的话，或者张口就是一句诗，你会感到意外吗？

一个小婴儿着迷似地深情凝视母亲的脸庞，可能奠定了人类爱与道德的基础；全心投入地玩着假装游戏的孩子可能解释了我们如何想象未来，甚至是如何写出一本书，如何发明日新月异的科技……童年是人生至关重要的成长阶段，但我们对那个阶段所知的实在太少了，而许多时候甚至忽视了它。

●在《孩子如何思考》中，国际儿童学习研究泰斗艾莉森•高普尼克将近30年来儿童发展研究领域的革命性发现展示给大家，不仅揭示了孩子意识与思维的独特之处，更融入自己作为哲学家的洞见，深刻剖析了童年生活对一个人的一生，以及童年对于整个人类的重大影响，给我们提供一个完整的、充满情感与智慧的视角，从一种崭新的角度去欣赏童年的丰富性与重要性。

●如果你是父母，本书将带你畅游宝宝的精神世界，让你更加理解你的孩子，更懂得如何与他相处。如果你是普通读者，本书将带你重温早已被遗忘的童年岁月，重回滋养了我们一生的沃土。而每一个曾是孩子的大人，都不该错过这本书，因为你将在书中知晓“我为什么是我”的答案。

●国际儿童学习研究泰斗级专家艾莉森•高普尼克“天生学习家系列”经典之作。

●一本从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的革命性著作。

●揭示孩子意识与思维之谜，剖析童年对人生的重大意义，给你“我为什么是我”的终极答案。

●《宝宝也是哲学家》重装上新，全新修订，经典重温。

●荣获美国认知发展学会"年度图书"，迪士尼旗下BABBLE网站“50本推荐育儿书”。

●众多科学家、哲学家、教养专家以及国内外知名媒体联袂推荐。

●湛庐文化出品。

作品目录

作者简介

艾莉森•高普尼克（Alison Gopnik）

●国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家，首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式，没人比她更了解。

●牛津大学心理学博士，加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授，推翻了经典的“白板说”，还是心理理论创始人之一。

●TED演讲点击量过300万次，写有大量科学文章和评论，见于《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体。

精彩摘录

有证据表明，较高智商与晚熟和更具可塑性的大脑额叶相关。在一定程度上，保持思想开放的时越长，人就越聪明。

——引自章节：引言毛毛虫与蝴蝶

英国教育学家罗伯特费希尔说，过去50年间，很多专家研究了如何与孩子讨论哲学，证明这对孩子的推理能力、语言技巧、自我认知和学习成绩很有好处。讨论哲学可以提高孩子们的智力，赋予他们成为积极的、有想法的公民所需的技巧和信心。美国心理学家艾莉森戈普尼克在《哲学婴儿》一书中说：孩子有成年人保护、喂养他们，而他们则从事有终生价值的研发等精神活动。他们思考、探索、惊异、玩耍——他们有精神上的自由、开放的心灵，甚至有关于什么存在、什么是真善美的哲学思考。但当他们长大后，窗口就永久地关闭了。他们的大脑安静下来，神经元连接固化了，常规开始渗入，小哲学家们被包上了硬壳，像我们一样变成了教条的哨兵。费希尔说，6岁以上的孩子就可以通过谈论哲学发展批判性和创造性思维。孩子们都喜欢问问题。……大部分时候，我们不会思考哲学问题。我们通常关心的是接下来做什么，成年人这样打发孩子最容易，催促他们做下一件事。一个孩子问他妈妈：世界会延续多久？她回答说：亲爱的，我不知道，我们已经迟到了。或者在超市里听到家长对孩子说：别问这么聪明的问题，我们还得买东西。……哲学始于惊异，孩子会问一些困扰了哲学家们上千年的问题。……孩子们的提问精神有可能随着他们的长大而减退，这部分是学校和家庭造成的。一个孩子说：我喜欢学校，你不用思考，他们告诉你要做什么。在家里，妈妈负责思考。使孩子保持提问精神对学习来说很重要。诺贝尔物理学奖得主、美国哥伦比亚大学教授伊西多拉比说，他获得成功的原因是，小时候他放学回到家后，他妈妈不是问他：今天在学校学到了什么？而是问：你今天问了什么问题？什么是哲学故事？一个11岁的女孩回答说：哲学故事是有秘密含义的故事。故事可以提供哲学讨论所需的刺激和机会。……童话故事、民间故事也提供了很多讨论材料。……很多童话故事几百年来被反复讲述。所有优秀的童话都包含哲学问题，它们不仅讲一篇故事，还描述现实生活...

——引自章节：与儿童讨论哲学问题