内容简介

N. 格里高利·曼昆（N. Gregory Mankiw），哈佛大学经济学教授，曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学，讲授过宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理等课程。曼昆教授还是美国国家经济研究局(NBER)的研究人员，美国国会预算办公室、波士顿联邦储备银行和纽约联邦储备银行的顾问，以及美国教育考试服务中心（ETS）的经济学先修课程考试研发委员会成员。2003-2005年，他曾担任美国总统经济顾问委员会主席。

作品目录

作者简介

N. 格里高利·曼昆（N. Gregory Mankiw），哈佛大学经济学教授，曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学，讲授过宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理等课程。曼昆教授还是美国国家经济研究局(NBER)的研究人员，美国国会预算办公室、波士顿联邦储备银行和纽约联邦储备银行的顾问，以及美国教育考试服务中心（ETS）的经济学先修课程考试研发委员会成员。2003-2005年，他曾担任美国总统经济顾问委员会主席。

精彩摘录

前言：致学生经济学是一门研究人类一般生活事物的学问——阿尔弗雷德·马歇尔《经济学原理》。学习经济学的原因：1.有助于你了解你所生活在其中的世界，有许多经济问题会激起你的好奇心。2.它将使你更精明的参与经济，做出正确的经济决策。3.将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。第一章经济学十大原理经济——来源于希腊语，意思是：管理一个家庭的人。一个家庭面临这许多决策，它必须考虑到每个成员的能力、努力和愿望，以在其各个成员中配置稀缺资源。由于资源是稀缺的，社会资源的管理就显得尤为重要。【稀缺性】（scarcity）社会资源的有限性。社会上的每个人不能达到他希望的最高生活水平。【经济学】（economics）研究社会如何管理自己的稀缺资源。经济学家研究人们如何做出投资，人们如何相互交易，最后经济学家分析影响整个经济的力量和缺失，包括平均收入的增长、找不到工作的人占总人口比例，以及价格上升的速度。经济学的研究是多方面的，但可以用几个中心思想把这个领域统一起来。经济学的十大原理：由于一个经济的行为反映了组成这个经济的个人的行为，所以从个人做出决策引出四个原理。【原理一】人们面临权衡取舍作出决策就是要求我们在一个目标与另一个目标之间进行权衡取舍。经典案例：”大炮与黄油“，清洁的环境和高收入水平社会面临的另一种权衡取舍是在效率与平等之间。【效率】（efficiency）社会能从其稀缺资源中得到最大利益的特性。【平等】（equality）经济成果在社会成员中平均分配的特性。再设计征服政策的时候，这两个目标往往是不一致的。当政府想要把经济蛋糕切为更为均等的小块时，这块蛋糕本身也变小了。人们只有了解他们面临的选择，才有可能做出良好的决策。【原理二】某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西由于人们面临着权衡取舍，所...

——引自章节：全书笔记

经济学十大原理：1.人们面临权衡取舍【鱼和熊掌不可兼得，就像效率和平等之于社会所面临的一种权衡取舍，我们个人也面临很多的权衡取舍。然而我们很多的“取”往往是不经意做出来的，而“舍”又往往为我们无意中忽略掉了】2.某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西【在选择决策时，要认识到伴随每一种可能的行动而来的机会成本】3.理性人考虑边际量边际变动：对行动计划微小的增量调整。当一种行动的边际收益大于边际成本，一个理性决策者才会采取这项行动。【价格歧视似乎是蕴涵着边际考虑】4.人们会对激励做出反应人们如何相互交易：当成本或利益变动时，也就改变了激励，对应的人们的行为也会发生改变。【一个事件或一个政策发生时，相对来说人们会容易判断其带来的直接影响，其隐含的间接影响往往不那么显而易见】5.贸易能使每个人状况更好【因为“比较优势”的存在，贸易往往带来了更加广泛和深刻的专业化影响】6.市场通常是组织经济活动的一种好方法【所谓“看不见的手”，主要是价格的变动指引着市场参与者的行为】【正所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。欲调动使用别人往一个方向努力，需要先刺激别人的利己之心，并告诉他们，为我做这些事是对他们自己有利的，往往要容易的多。故决策者欲使自己的政策得以施行，要先考虑到他人的利益点之所在】【尽管如此，行为经济学和心理学也同时告诉我们，人们也具备一定的利他心理和行为。且除了利益之心，人们在做决策还会受到各种其他的心理和文化影响】7.政府有时可以改善市场结果整体经济如何运行：市场行为有时会因为“外部性”和“市场势力”的影响而失灵。外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。市场势力：一个经济活动者（或经济活动者的...

——引自第4页