犯罪心理学:法官、法律工作者和法科学生读本:完整无删减版 内容简介

《犯罪心理学》是“现代侦查学的创始人”和“科学犯罪学的奠基人”、在司法侦察和犯罪学领域拥有无可置疑权威的汉斯·格罗斯博士的两大代表作之一。这部作品是目前所能见到的*早的、有分量的犯罪心理学著作，可以说是*早的专门探究犯罪心理的专业性著作，具有无与伦比的地位。《犯罪心理学》出版后，引起了司法界和学术界的广泛重视，不久就被多次重印，并翻译成8种文字，在欧洲和北美产生了巨大的影响，可以说是公检法司及司法专业师生不可不读的专业经典之作。

犯罪心理学:法官、法律工作者和法科学生读本:完整无删减版 本书特色

1. 现代犯罪心理学领域开山之作，*高人民法院前法官倾情翻译。
格罗斯《犯罪心理学》的出版，标志着现代犯罪心理学的诞生。本书译者刘静坤先生是*高人民法院原法官，现为中国政法大学诉讼法学研究院教授，他以极为深厚的法学理论及实践功底，耗时三年，参考中外资料，精心打磨而成。
2.业内资深专家学者倾情推荐。 中国心理学会法律心理学专业委员会主任、政法大学社会学院副院长马皑教授为本书作序，中国心理学会前理事长乐国安、韩布新，以及犯罪心理测试技术硕士研究生导师组组长范刚联袂推荐。
3.国内专业媒体联袂报道。
《公安报》《法院报》《法制日报》等众多具有分量的专业纸媒即时报道。
4.真正的经典，在欧美产生极大的影响。
畅销123年，被翻译成8种文字，20多个版本。
5.具有实操意义的指导手册。
本书不仅是犯罪心理理论经典，而且是通过心理分析来判定犯罪行为的实操指南，可作为司法领域工作人员、相关专业的师生以及对犯罪心理学感兴趣的读者的指导手册。

犯罪心理学:法官、法律工作者和法科学生读本:完整无删减版 目录

**部分证据的主观条件：法官的心理活动
**篇 收集证据的条件
专题1方法
第1节基本考量/ 004
第2节自然科学的方法/ 006
专题2心理学课程
第3节基本考量/ 010
第4节证人的可信度/ 012
第5节证言的准确性/ 013
第6节取证的基本假设/ 015
第7节自我主义/ 019
第8节秘密/ 021
第9节兴趣/ 028
专题3现象学：有关精神状态外在表征的研究
第10节概述/ 033
第11节一般的外部条件/ 033
第12节品性的一般征象/ 042
第13节特殊的品性征象/ 048
第14节身体的品性特征/ 054
第15节刺激的致因/ 056
第16节残忍/ 060
第17节想家/ 061
第18节反射行为/ 062
第19节衣着/ 065
第20节人相学与相关主题/ 066
第21节手/ 078
第二篇 界定理论的条件
专题4作出推论
第22节概述/ 090
第23节证明/ 091
第24节因果关系/ 099
第25节怀疑主义/ 108
第26节案例研究的经验方法/ 114
第27节类比/ 120
第28节概率/ 123
第29节偶然/ 132
第30节说服与解释/ 133
第31节推论和判断/ 136
第32节错误的推论/ 145
第33节道德情况统计/ 147
专题5知识
第34节概述/ 151
第二部分刑事侦查的客观条件：被调查者的心理活动
第三篇 一般条件
专题6感官-感知
第35节概述/ 160
第36节一般考虑因素/ 160
第37节视觉——一般考量因素/ 167
第38节色彩视觉/ 173
第39节盲点/ 176
第40节听觉/ 177
第41节味觉/ 180
第42节嗅觉/ 181
第43节触觉/ 183
第四篇 感知和概念
第44节概述/ 190
专题7想象
第45节概述/ 199
专题8智识过程
第46节概论/ 205
第47节思维的机制/ 208
第48节潜意识/ 211
第49节主观条件/ 213
专题9联想
第50节概述/ 218
专题10 回忆和记忆
第51节概述/ 222
第52节记忆的本质/ 222
第53节复制的形式/ 225
第54节复制的特点/ 229
第55节记忆错觉/ 235
第56节记忆技术/ 238
专题11 意志
第57节概述/ 240
专题12 情绪
第58节概述/ 243
专题13 证言的形式
第59节概述/ 246
第60节表达形式多样性的一般研究/ 246
第61节方言的形式/ 251
第62节不正确的表达方式/ 253
第五篇作证的差异条件
专题14 一般差异
第63节女性——总则/ 262
第64节男性与女性间的差异/ 267
第65节性别的独特性——总则/ 270
第66节月经/ 271
第67节怀孕/ 275
第68节性欲方面/ 276
第69节隐藏的性因素/ 279
第70节特殊的女性化特质——智力/ 287
第71节感觉/ 288
第72节判断/ 290
第73节与女人争吵/ 291
第74节诚实/ 294
第75节爱、恨、友情/ 301
第76节情感因素和相关主题/ 308
第77节脆弱/ 310
第78节孩子/ 312
第79节总则/ 312
第80节孩子作为证人时/ 313
第81节少年犯罪/ 316
第82节老年人/ 318
第83节观念上的差异/ 320
第84节先天与后天/ 327
第85节后天的影响/ 328
第86节未受教育者看待问题的角度/ 330
第87节片面教育/ 333
第88节倾向性/ 334
第89节其他区别/ 336
第90节聪明和愚蠢/ 338
专题15 孤立的影响
第91节习惯/ 345
第92节遗传/ 348
第93节偏爱/ 350
第94节模仿和群体/ 352
第95节激情和情感/ 353
第96节荣誉/ 357
第97节迷信/ 358
专题16 错觉
第98节总则/ 359
第99节视觉错觉/ 362
第100节听觉错觉/ 376
第101节触觉错觉/ 381
第102节味觉错觉/ 383
第103节嗅觉错觉/ 384
第104节幻觉和错觉/ 386
第105节富有想象力的想法/ 389
第106节误解——言语误解/ 395
第107节其他误解/ 398
第108节谎言——一般考虑因素/ 401
第109节病态型谎言/ 405
专题17 独立的特殊情况
第110节睡眠和梦/ 407
第111节醉酒/ 410
第112节暗示/ 414

犯罪心理学:法官、法律工作者和法科学生读本:完整无删减版 节选

第12节品性的一般征象 弗里德里希·格斯特克尔在一次心情极佳的时候谈到，一个男人的品性好坏，取决于他佩戴帽子的方式。如果他垂直佩戴帽子，就是一个诚实、学究气而又无聊的人。如果他略微侧戴帽子，就是一个品性极佳并且极有趣的人，非常聪明而又令人愉快。如果他歪戴着帽子，就意味着他是一个举止轻浮、专横跋扈的人。如果他把帽子戴在脑后，就意味着他是一个目光短浅、性情温和、自负、耽于声色而又铺张浪费的人。帽子戴得越靠后，这个人的处境就越危险。如果他用帽子覆盖住太阳穴位置，就意味着他是郁郁寡欢、状态不佳的人。这是一位具有丰富阅历和经验的作家，我初次阅读他的上述论断时，已经是多年之前了。我无数次地慨叹，他的论断是多么正确，同时也注意到，还有许多类似的品性标志，和佩戴帽子的方式一样具有启发性。实践中有许多类似的品性迹象：有人试图观察他人穿着和选择鞋子的方式；有人试图分析他人手持雨伞的姿势；心细的母亲告诉她的儿子，新娘应当如何对待躺在地上的新郎，以及如何食用奶酪——奢侈的新娘会厚厚地切掉奶酪的硬壳，而吝啬的新娘则会吃掉硬壳，适当的做法是尽量薄地切掉硬壳。许多人都会对家庭、旅馆客人和城市居民进行评判，他们的评判并不是随意进行的，而是主要观察厕所的舒适度和清洁度。
拉扎勒斯想到了虔诚的冯·施密特的箴言，其中提到一个聪明的男孩，他躺在树下观察路人的状态。他说道：“这是多好的木料呀！”“早安，木匠。”“这是多好的树皮呀！”“早安，皮匠。”“这是多好的树枝呀！”“早安，漆匠。”这个重要的故事告诉我们，只要进行哪怕一丁点观察，都很容易发现那些原本隐而不见的事物。这个故事用简明扼要的语言表明，唯我主义让每个人在多数情况下仅仅观察到那些自我认为更加重要的事物。此外，人们通常渴求他人深入观察他们的内心世界，我们只需张开双眼——观察和解释是如此简单的事情！我们每个人几乎每天都会经历极有启发的事情；例如透过我的书房窗户，我可以看到一个美丽的花园，那里正在建造一座房屋；当木匠晚上离开时，他们在入口处放了两块石头，并把一块木板交叉放在上面。随后，一群孩童每天晚上都会将那里当成游乐场。这些孩子越过障碍物的方式，促使我观察他们的个人品性。一个孩子奔跑速度很快，很容易跳了过去，这意味着他能够在人生中快速进步。另一个孩子小心地走过去，慢慢地爬上木板，随后谨慎地翻过去，这是一个谨慎、善于思考和靠谱的孩子。第三个孩子爬上去，又跳了过去，这是一个毫无目的、率性而为、缺乏思考的孩子。第四个孩子活泼地跑到障碍物边，停下来，然后直接从底下爬了过去，这个做法十分难看，但却完成了任务。第五个孩子过来了，他跳了起来，但跳得太低，跌倒在地；他站起来后，擦擦膝盖，往后退了几步，再次奔跑起来，然后一跃而过，他将度过一个精彩的人生，因为他无所畏惧，敢于坚持，不会退却。第六个孩子飞跑过来，一脚踏在木板上，木板和石头都跌落在地，但是他骄傲地跨过障碍物，随后过来的孩子们一拥而过，他是人生中的探路者，伟大的人物就是这样产生的。
当然，所有这些分析都只是一个游戏，我们不能仅仅通过此类观察，就对自身从事的重要工作得出所谓的结论。不过，如果很好地开展观察，将大量观察素材统合起来，并从适当的案例中得出适当的类比推论，此类观察也具有重要的佐证价值。同时，这种立足于日常生活的观察技能，很容易加以培养完善；如果观察活动得以有效进行，加以准确的理解，并得出适当的推论，就很容易得出相应的观察结论，并将之储存在记忆之中，在适当的时候得以灵活运用。但是，它们仅仅具有参考价值，只是意味着：“那个案例可能与今天的案件大致相同。”这在实践中大有用武之地；据此可以形成审查判断证据的基本视角，尽管不能决定证明或者特定证据的采用，但是却显示出接受证据的一种方式，当然也可能是错误的方式。如果审慎沿着这种思路推进，发现特定的案例是错误的，就可以调取记忆中的其他案例，并沿着可能正确的思路前进。

犯罪心理学:法官、法律工作者和法科学生读本:完整无删减版 作者简介

汉斯·格罗斯，奥地利著名的法学家、侦查学家、犯罪学家，现代侦查学先驱。汉斯·格罗斯率先主张按照现代科学的方法侦破案件，开创了“犯罪侦查学”这一新的学科，致力于将犯罪心理学发展成为一门严肃的科学，并对现代法庭科学的发展产生了深远的影响。基于他的巨大贡献和影响，汉斯·格罗斯被誉为“现代侦查学的创始人”和“科学犯罪学的奠基人”。
【译者简介】
刘静坤，法学博士，中国政法大学全面依法治国研究院教授，曾任最高人民法院法官、代理审判长。曾挂职云南省公安厅厅长助理。参与推进以审判为中心的诉讼制度改革等中央司法改革项目。独著《The Exclusionary Rule of Illegal Evidence in China》《证据审查规则与分析方法》《美国侦查制度研究》。独译《公正何以难行》《犯罪重建》、《司法错误论》。另参与著作、译著十余部，发表文章百余篇。
张蔚，中国政法大学刑事司法学院犯罪心理学博士，师从马皑教授。第四届中国国际积极心理学大会首届青年心理学者论坛演讲嘉宾、湖南卫视《明星大侦探》第四季解说嘉宾、深圳都市频道《法治第1线》节目嘉宾，以“十方迦南”为笔名，在知乎及其他网络平台上回答有关“犯罪心理学”的各种问题，并开设《犯罪心理：洞悉人性黑暗面》等热门课程。著有《犯罪心理分析：邪恶的二十个模样》《犯罪心理分析：恶的群像及如何远离》，译有《侦查讯问》《重拳之下：亲密关系和家庭暴力》。