作者从一线教师的角度,对教育理念、教育管理、课堂教学、学校和社会等方面进行观察。作者不仅着眼于从校内看中小学校,而且试图从校园外、从社会角度观察分析普通中小学校的人与事。
周存军,安徽全椒人,毕业于安徽师范大学化学系,中学化学教师,中小学正高级教师。江苏省“333高层次人才培养工程”中青年学术技术带头人,江苏省教科研先进教师,常州市突出贡献人才,常州市师德标兵。发表论文20多篇,主持并完成多项省市级课题的研究工作。
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