《孩子的情商是培养出来的》内容简介

情商绝不只是“会说话”那么简单！情商其实是一个人能够处理好三种关系的能力：和自己的关系，和他人的关系，以及和社会的关系。孩子拥有高情商，懂得和自己相处，懂得和外界相处，就能够自己管好自己，变得自信、坚韧、懂沟通、有能力！ 儿童心理专家马紫月，总结孩子情商培养的5大路径和22种情商培养的实用方法，让孩子成为性格好、学习好、人缘好的高情商小达人！ 马紫月，英国邓迪大学教育心理学在读博士，英国阿伯丁（Aberdeen）大学教育心理学硕士，儿童心理教育专家。20年儿童心理咨询、辅导和家庭治疗经验，累计咨询超过10000小时；CCTV《实话实说》《讲述》《十二演播室》等栏目特邀嘉宾。教育部重点课题《自主学习与开发反思脑》研究专家；《生活与健康》杂志，《少年儿童研究》杂志，等媒体儿童教育专栏特邀撰稿人。在线上、线下分享关于孩子的学习问题、心理问题及其家庭教育类课程，累计付费听课人数近10万。

作品目录

序言
孩子的情商从何而来
01、尊重孩子的天性
怎样向孩子表达期望与要求
根据天性，发展孩子的学习潜能
自卑：成长的动力
接纳的意义：当你忍不住冲孩子发火时
走出养育的误区，让父母的焦虑有处安放
02、培养孩子的情绪力
如何面对动不动就发脾气的孩子
在安全感和溺爱间找到平衡
适当“漠视”孩子的“缺点”：有趣的性格行为改译法
抗挫力：如何让“输不起”的孩子正确面对失败
培养孩子自控力，绝不是学会忍耐那么简单
尊重孩子的成长需要：从依赖到独立
03、在亲子互动中，提升孩子的沟通力
培养孩子的同理心
最美好的谎言和消失的红领巾
当孩子说谎的时候
厘清孩子逆反背后的情感和需求
有效批评：把批评变成促使孩子改进的力量
帮孩子立规矩的正确方式
家庭成员教养方法不一致该怎么办
04、自主学习力：帮助孩子建立学习的自信
激发动力：让孩子从“要我做”变成“我要做”
如何为孩子输入面对困难的勇气
改善孩子磨蹭行为的三个建议
激发自主动力：如何巧妙运用激励策略
怎样奖励孩子，他的积极性最高
每个孩子都需要被看见
如何应对孩子行为反复和波动
05、社会能力：培养孩子的社会适应性
鼓励孩子竞争，还是合作
二胎时代的和平共处三项原则
内向孩子的社交术
激发孩子自身的力量，让“小受气包”强大起来
自我认同，让孩子拥有自我保护的心理能量
新时期，如何培养男孩和女孩的社会适应能力