《社会科学与您同行》系列丛书是山东省社会科学规划重点项目,由人民出版社出版发行。系列丛书分为哲学、经济学、国际政治学、法学、文学、心理学、军事学和旅游学八个分册。
全书面向实际,颇具特色:一是运用问答式形式阐述问题;二是八个分册从题目到内容,力求简捷明快、通俗易懂;三是时代性和知识性相结合,富有新意与务实管用相结合,通俗性与趣味性相结合,努力贴近实际、贴近群众、贴近生活。王修智在讲话中要求社会科学宣传普及工作要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活,把为党委政府决策服务,为经济社会发展服务,为干部群众现实需求服务贯穿始终。社科普及工作坚持深入浅出、通俗易懂的原则,采取灵活多样的形式,大力宣传哲学社会科学研究的优秀成果,扩大优秀成果的社会影响力,推动优秀成果更我更及时地应用于实际。系列丛书的出版发行,对于帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观,增强人们认识和改造世界的能力,从认识论和方法论角度提高公民素质,为树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会服务,具有较强的参考价值。
李宗吾与厚黑学李宗吾与厚黑学前言 厚黑学,是我在满清末年发明的,分三卷,上卷《厚黑学》,中卷《厚黑经》,下卷《厚黑传习录》。1912年3月,在成都《公论日报》,...
北大老讲座 本书特色 《北大老讲座》,讲座是大学*别致的一道校园风景,讲座如果在大学里消失,校园文化便会成为戈壁上的涓涓细流、虽澄澈,但孱弱且短暂。本书将现代文...
广播电视语言传播文化品位及审美趋势研究 内容简介 本书从文化学和美学角度对广播电视语言进行了分析和探讨,内容包括:语言传播文化品位及审美趋势综述、语言传播文化及...
金枝(上下)巫术与宗教之研究 詹姆斯.乔治.弗雷泽著(英) 本书特色 准确地说,《金枝》是现代人类学的奠基之作。自它问世以来,就受到了来自各方的质疑,但它出色地...
重庆打黑 本书特色 谁是横行一时的“猪霸”?谁打造了“黄赌毒”产业链?谁把黑手伸向运输和地产业?谁从打黑英雄蜕变成黑社会的保护伞?谁是真正的打黑英雄?…… 20...
《回归家庭?》内容简介:★她们是高学历、高收入的职业女性,本该在职场上大展身手,但是—— 性别歧视与职场天花板阻断了女性的上
《人的行为》是米塞斯的扛鼎之作,也是继亚当·斯密《国富论》之后思想史上难得的对经济学理论进行全面整合的著作,为奥地利经济学派奠定了系统而清晰的理论基石。米塞斯认...
网络视频新闻中的话语政治:基于文化研究的视角 本书特色 网络视频新闻诞生在后现代文化语境中,解构了原有精英主义立场下“新闻”的概念和理论框架。从电视新闻到网络视...
兔子先生:一个世纪的性态度史 本书特色 ★ 小16开软精装,山东画报出版社出版★ 《花花公子》:一本全世界流行、在20世纪后五十年里真正改变整个美国主流性观念的...
《康德因果性理论研究》内容简介:本书在掌握康德关于因果性的主要文献和国内外基本研究文献的基础上,对康德的因果性理论进行了比
悦读MOOK-25 本书特色 世上之书,数不胜数,每天还以成千上万的数字增长。这浩瀚的书海,谁能穷尽?!有了这许许多多的书,为何还要添上这一本——《悦读...
图书馆的故事-从文字初创到计算机时代 本书特色 《图书馆的故事》阐明:没有一种数字化的奇迹,能减少中世纪的彩绘图饰手抄本或格罗里埃式装订的美学价值。任何一位研究...
群学探索与严复对近代社会理念的建构 内容简介 严复社会学思想研究近年来取得一定成果,也存在问题,主要是研究者多关注严复社会学主张是什么,而结合社会实践探讨其嬗变...
第十二届国际《金瓶梅》学术研讨会论文集 本书特色 第十二届国际《金瓶梅》学术研讨会于2016年10月9-13日在广州暨南大学图书馆举行。会议共收到学术论文69篇...
元代社会阶级制度 本书特色 本书是元代社会史研究名著,分5章详细论述了元代社会阶级、阶层、种族等级结构及其演变情况。著者注重从经济关系着眼,探求封建主义在元代继...
赛金花本事 本书特色她是清末民初名噪京城的“赛二爷”,十几岁便堕入风尘,转而一变,为状元夫人,出使欧洲,交接政要;她曾与八国联军周旋,救民于水火,而她与联军统帅...
民国书刊鉴藏录 内容简介 “收藏类书系列”是上海远东出版社近年发展起来的较为特殊的一个门类。本书的著者是民国书刊的收藏者,业余喜好读书、淘书、著书,曾被评为南通...
美国知识分子:影响美国社会发展的思想家 本书特色 《美国知识分子(影响美国社会发展的思想家)》:凤凰周刊文丛美国知识分子:影响美国社会发展的思想家 内容简介 陈...
世界十大神秘恐怖之地 本书特色 人们总是有着独特的好奇心,越是正常的事物越是容易让人们乏味,而越是离奇恐怖的地方反倒越受人欢迎。《时刻关注:世界十大神秘恐怖之地...
《与马修·李普曼的对话》内容简介:本书是乔治教授与“儿童哲学奠基人”马修·李普曼教授关于儿童哲学和教育变革的对谈。从学校教