内容简介

韦恩·韦登（Wayne Weiten）于1981年获伊利诺伊大学社会心理学博士学位，现任教于内华达大学。他曾获美国心理学协会（APA）教学分会（第2分会）和杜佩奇学院颁发的卓越教学奖。他是美国心理学协会第一和第二分会的会员，并于1996—1997年担任心理学教学分会主席。2006年，该分会每年颁发的五个国家级教学奖中的一个以他的名字命名。韦登的研究领域广泛，从教育测量、陪审团决策、归因理论、压力和应激，到脑功能特异化。

达纳·邓恩（Dana S. Dunn）拥有弗吉尼亚大学的社会心理学博士学位，目前是摩拉维亚学院的心理学教授。邓恩是美国心理学协会第1、第2和第22分会和心理科学协会（APS）的会员，并曾于2010年担任心理学教学分会主席。邓恩撰写了大量与其研究兴趣有关的论文、章节和书评，涉及心理学教学、社会心理学、康复心理学和教育评估等领域。2013...

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作品目录

作者简介

韦恩·韦登（Wayne Weiten）于1981年获伊利诺伊大学社会心理学博士学位，现任教于内华达大学。他曾获美国心理学协会（APA）教学分会（第2分会）和杜佩奇学院颁发的卓越教学奖。他是美国心理学协会第一和第二分会的会员，并于1996—1997年担任心理学教学分会主席。2006年，该分会每年颁发的五个国家级教学奖中的一个以他的名字命名。韦登的研究领域广泛，从教育测量、陪审团决策、归因理论、压力和应激，到脑功能特异化。

达纳·邓恩（Dana S. Dunn）拥有弗吉尼亚大学的社会心理学博士学位，目前是摩拉维亚学院的心理学教授。邓恩是美国心理学协会第1、第2和第22分会和心理科学协会（APS）的会员，并曾于2010年担任心理学教学分会主席。邓恩撰写了大量与其研究兴趣有关的论文、章节和书评，涉及心理学教学、社会心理学、康复心理学和教育评估等领域。2013...

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精彩摘录

自我挫败行为人们通常按照自我利益来行动。但是，有时候人们也会故意做一些对自己的事，例如抽烟、无保护性行为，以及把重要任务拖到最后一分钟才完成。自我败行为（self-defeatingbehaviors）是指看起来故意妨碍一个人的自我利益的行为，子我挫败行为一般会带来短期或即时的快乐，但却会为长期问题埋下患。鲍迈斯特（Baumeister。1997；Baumeister&Sct198）认故意的自我挫败行为有三类：蓄意的自我毁灭、折衷以及反作用策略。这三种行为的主要区别在于它们的故意程度。蓄意的自我毁灭行数意程度最高，反作用策略故意程度最低，而折衷行为介于两者之间。

——引自章节：6自　我　199

我们之前提到自我表露可以带来亲密感。实际上，这个过程要更加复杂。研究表明，只有特定类型的自我表露才能带来亲密感。比如，情绪评价性的自我表露（如你觉得你姐姐怎么样）能够带来亲密感，而事实描述性的自我表露（如你有三个兄弟姐妹）则不能。此外，要在关系中发展出亲密感，表露者必须感受到对方的理解和关怀（Lin&Huang,2006;Reis&Patrick,1996）。换句话说，自我表露本身并不能带来亲密感，倾听者如何回应也很重要（Maisel,Gable,&Strachman,2008）。

——引自章节：8人际沟通　276