内容简介

《儿童的利益》尊重儿童，就是在尊重人类。从未有人以如此优美、正确的方式谈论过儿童，谈论儿童的真实状况和欲望。

法国著名儿童精神分析大师弗朗索瓦兹•多尔多钟情于佛洛依德最精髓的阶段理论，在本书中她凭借自己的人生经历、儿童精神分析的专业知识以及亲身养育子女的丰富经验，针对儿童的诸多问题，进行了富有远见卓识的阐释，其新颖的思想常常别具一格，书中所采取的诸多心理分析策略都是建立于这样的一个理论基础上：儿童自被孕育、至少是自出生的时候开始就构成一个主体。

在《儿童的利益》中她一如既往，彻底捍卫儿童的利益，否定对儿童进行整齐划一的培养，反对一种因对儿童过度保护而产生破坏作用的教育方式，反对盲从追随现有的流行教育模式，反对强制儿童效仿父母的做法。

作品目录

第一部分　只要有孩子

社会中的儿童：常数、变化和失败的起因

第1章 乔装的身体

发现儿童的身体

性别身份

儿童的性欲：沉默之墙

第2 章 错　误

“让小孩子到我这里来”，或负罪感的根源

第3 章 童年回忆录

天使、侏儒和奴隶或文学中的儿童

《驴皮》和《蓝色星球》（从童话到科幻作品）

三明治儿童

第4 章 禁　闭

儿童的空间

学校之路

水源与排泄处

安全，为何而求？

认识危险

《四百下》或情感安全

第5 章 豚鼠儿童

科学言论

模特儿童

强暴式拍摄

操纵者是善恶二元论者

诺贝尔精子

第6 章 没有双腿的脑袋

为儿童服务的电脑？

第7 章 古老的焦虑

象征人类的童年

畏惧死亡，畏惧生活

年轻人的绝望

用恐怖树立的权力

对第四世界儿童的援助

权利和口号

无国界精神病学

第8 章 儿童的利益：第一份总结

第二部分　语言生命

对人生第一阶段一种新的研究方法

第1 章 启　蒙

阿布卡塞姆的拖鞋

第2 章 一名儿童精神分析学家的诞生和战斗

第3 章 弗洛伊德概念中的儿童

第4 章 第二次出生

童年状态的人

为什么年轻人的活力让人恐惧？

双重出生

时间经验

动物幼崽和人类儿童

“你给我”

维持欲望……

让孩子控制欲望，接好班……

警惕模仿成人的危险

从存在过渡到拥有

第5 章 生命最初一周的悲剧

产前医学和心理学

幼儿园的“绑架”行为

提前断奶，发育迟缓的儿童

第6 章 挑剔的父母，被虐待的儿童

无词之歌

教育误区

起参照作用的成人

“新式”父母

年龄层的区分：父母与父母，儿童与儿童

被帮助的父母

在高中谈离婚

长老国

三角关系……四角关系

第7 章 主要发现

“遗传性情感互通”

疾病的伦理起源

令人沮丧的失败，初始疾病

弱者，平衡因素

第三部分　明日乌托邦

想象由儿童来掌权

第1 章 扮演成人

在儿童之家

第2 章 供随时选择的菜单式学校

在国民教育的羊圈里

法国教育革命

为了一劳永逸地结束世俗战争

好学生的喜剧

自由选择时间上学

第3 章 儿童的新空间

带婴儿到工厂

将劳动列入教学计划

如何让学生喜欢学校

第4 章 打开庇护所

用不适应症患儿增加有关省的人口

第5 章 儿童的整体状况

与金钱的新型关系

在一个为儿童服务的社会设立“儿童事务部”？

让儿童参加投票

第四部分　小步骤的革命

一种提前预防的雏形以及儿童家园的奠基石

第1 章 倾　听

在四岁之前……

第2 章 在出生时迎接

与“子宫里”的胎儿对话

预防暴力

第3 章 治疗自闭症患者

向精神病患者学习

自闭症患者

第4 章 我们去“绿色家园”

“世界上最好的幼儿园”？

“绿色家园”

婴儿在“绿色家园”是如何说话的

羞耻不分年龄

与育婴房的保育员们在一起

没有年龄限制的小主持

第5 章 让儿童来说明

对不愿成为恋童癖患者的未来父母

互助并非救助

使儿童对父母的疾病产生免疫力

无法破解的生命之谜