本书主要内容包括:中国,一个书生的成长、寒号鸟、诗歌姻缘、盘古开天辟地、天人感应的习俗、芒山盗等。
文言时代与我们相距遥远,如何让学生贴近古典,读本选择了新颖定位:还原中国人的古典日常生活,展现中国文化人性的诗意的一面,这是*值得继承和光大的一面。选文不选高头讲章,即便是古代原典,也偏重选择生活气息浓厚的部分。全部选文试图反映中国人精致的修养情趣,与大自然和谐共处的人性画面,作为一个种族在大地上探求人性的生存方式的辉煌努力和丰厚积淀。希望让青年学子读后,有一点喜欢做一个中国人。引导中学生感悟汉语之美。感受正确而自如地用汉语表达自己的快乐。建立与母语的血肉联系,将母语所蕴含的民族文化、民族精神的根扎在心灵的深处。并在此基础上构造起自己的精神家园。这是中学语文教育的根本。也是严凌君这套读本的归结点:这里充溢着思想之美,文学之美与语言之美,相信孩子们会喜欢它,成年人,我们这些教育工作者。也能从中受到许多启示。——北京大学教授钱理群假如三十五年前我能读到这样一套书,我不会是现在这个样子。现在我读了这套书,依然感到内心深处发生了一些微妙的变化。——作家莫言《青春读书课》是难得的阅读宝库。这套书文化视野开阔。编选者身手不凡,志向远大。作为一个求学者,无论将来固定于什么专业。都需要这种广博和扎实的阅读,如果仅仅是为了应试而读书。机械地读几篇课文,那就会错失精神上成长的良机。在一个声像网络时代,这套书的出现显然有着更为深远的意义。——作家张炜纵观全部选文。主编者很好地把握了中学生生理、心智成长过程中对文化、思想的特殊需求。这种素质教育方式的成果,在未来的几年里就能显现出来。——北京大学教授曹文轩《青春读书课》系列读本。无论编辑思想还是选文其真其善其美绝不在《新语文读本》之下。从教材的选文和编者的编辑以及他的评点,我感到,这位青年语文教师不但才气逼人,而且视野开阔,'思想之翼翱翔于天地之间,我也从这本教材中感到了中国语文教育的一点点希望。——中学语文教育家 李镇西来自民间的声音*为宝贵。如果一个人能在*想读书的时候看到这套书,他们的读书世界里就有了生气,你一生都会怀想这段时光,因为它使你的人生充实和明朗。——学者谢泳读书课令我有了另一种思考。开始隐约地思考自己需要什么样的精神。原来活在这个世界上,不仅需要知识,还需要那么一点精神的支柱:懂得不仅需要知识武装自我,还需要有精神来升华自我。——深圳育才中学学生杨建梁
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