最新小学生应用随感想象作文3+2() 内容简介

《*新小学生作文3+2》丛书在每个章节的编排体制上都采用了“3+2模式”，所谓“3”就是指名师辅导、名家名作、学生佳作，既“授人以鱼”，又“授人以渔”，起到举一反三、触类旁通之功效。“2”包括好词好句好段和快乐解读。为同学们提供经典素材，并从不同角度对作文进行快乐解读，帮助同学们更好地、全面而快速地掌握写作技巧，写出好文章。本册为《应用随感想象》。

最新小学生应用随感想象作文3+2() 本书特色

小学生阶段是作文能力的启蒙与逐渐发展的阶段。没一名小学生的作文能力都有很大的可塑造性。所以从小就让孩子们养成良好的写作习惯、形成独特的写作风格、掌握扎实的基本功是很有必要的。换一个角度来说，小学高年级同学即升入中学，而从小学作文到中学作文的转变必然有一个磨合的过程，要顺利地度过这个墨盒期，就需要同学们在小学阶段积极打好作文的基础。

最新小学生应用随感想象作文3+2() 目录

应用篇
一、日记篇
好词好句好段
名家名作
郁达夫日记之二
学生佳作
石人子沟
goodbye，游戏室
我被吸引住了
四个命令
疑问
一张不记名的投票
我喜欢夜来香
心头的剌
奔跑
鸭的故事
梦想的脚印
倔强的牙
我是到22世纪的驰球上
观察日记一则
“小保姆”日记
我剃光头
补鞋的老爷爷
买橘子的小姑娘
这件事真让我惭愧
难忘的升旗仪式
奇妙的梦
十渡游记
看展览
日记四则
课外拓展训练
看电视入迷的烦恼
二、书信篇
好词好句好段
名家名作
寄小读者（之一）
学生佳作
一封无法收到的信
放开我吧，妈妈
给台湾小朋友的一封信
绿色的生命
给美国朋友的一封信
给表姐的一封信
给二姑妈的一封信
给编辑部叔叔阿姨的一封信
给老师的一封信
给妈妈的一封信
给柯岩阿姨的信
给同学的一封信
给校长的一封信给妹妹的几点“忠告”
致2008年北京奥组委的一封信
和燕燕谈作文
妈妈，还我安静的学习环境
水火无情人有情
给电视台的叔叔阿姨们的一封信
老师，你得改进数学方法
课外拓展训练
写给清洁工人的一封信
三、演讲篇
好词好句好段
名家名作
在马克思墓前的讲话
学生佳作
中华民族
祝老师节日快乐
我的竞选演说
感悟亲情
爱和感恩
建设绿色家园，笑迎天下宾客
自然美，永恒的美
我爱我的校园演讲稿
在家长会上的演说
网络永载我的梦
让诚信伴我们飞翔
再见了，亲爱的母校
白色污染与绿色叹
奥运精神激励我前进
课外拓展训练
以“笑对失败”为话题写一篇演讲稿
随感篇
一、读有感篇
好词好句好段
名家名作
子夜
学生佳作
读《一夜的工作》有感
读《流浪汉和时光老人》有感
我*喜爱的《非常女生》
读《我自横刀向天笑》有感
读《无畏的探险者》有感
读《格列佛游记》有感
读《居里夫人》有感
读《网络与生活》有感
小猴子乌龟
品评《游园不值》
读《穷人》有感
读《宇宙的爱》有感
读《哈利波特》有感
读《小珊迪》有感《桂林山水》读后感
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
《匆匆》读后感
劳动是个“五味瓶”
读《骑鹅历险记》
背《荷塘月色》有感
读《狐狸先生，你真聪明》
读《生命的诗篇》
我读《啊，奶奶》
3－1=0
读《野葡萄》有感
读《神秘的南极大陆》
《风来鹰叁》读后感
不平凡的女性
读《欧阳修追字》有感
介绍漫画《公费医疗》
课外拓展训练
读《雷锋》有感
二、观后感
好词好句好段
名家名作
记苏联版画展览会
学生佳作
观《海底总动员》有感
《小鬼当家》观后感
观《帝企鹅日记》有感
《背起爸爸上学》观后感
《鸦片战争》观后感
观电影《漂亮妈妈》有感
《一个都不能少》观后感
观《英雄无语》有感
《我13岁的那天》观后感
《从空中看北京》观后感
《白粉妹》观后感
看《西游记》续集有感
观《六一班》有感
看《灌篮高手》有感
中国女足，好样的！
世界只有一个中国
参观《全国禁毒教育展览》有感
看《海尔兄弟》有感
观电影《小兵张嘎》
课外拓展训练
神奇的魔法世界
三、游记篇
好词好句好段
名家名作
雨中登泰山
学生佳作
参观南京大屠杀纪念馆游上海野生动物园
苏州留园
游北澳
冬游庐山
走进“原始部落”
游桃花源
我去过大草原啦
漓江游
参观自然博物馆
愉快的新西兰之旅
游颐和园
参观徐志摩故居
参观上海金茂大厦鼓浪屿
参观观音山电站
课外拓展训练
记一次果园之行
想象篇
一、未来篇
好词好句好段
名家名作
孩子*好的朋友
学生佳作
未来的家
未来的学校
未来的雨
克隆爸爸
20年后的我
形象大使的一天
我做希波牧羊人
未来的书包
月球医院
多功能超级环保机器人
2060年的树语
20年后的书包
未来的一天
星球之旅
太阳能学校
海绵汽车
魔鞋
横向天际的虹
“孩子星球”
课外拓展训练
我来到了2080年
二、童话篇
好词好句好段
名家名作
牧羊女和扫烟囱的人
学生佳作
偷梦的精灵
会唱歌的小水壶寻找快乐的小猪
送给圣诞老爷爷的礼物
风婆婆
喇叭花和小田鼠
历险记
*后一只枯叶蝶
大脚趾感冒了
太阳的脸为什么是红的
小蚂蚁和小蜻蜓
老鼠的火车
葱儿们的生活
小鸭水果店
月夜里的故事
课外拓展训练
大人国历险记
三、假如篇
好词好句好段
名家名作
假如给我三天光明（节选）
学生佳作
我是一颗葵花子
假如我只有蚂蚁大
如果风有颜色
绽放的微笑
太阳罢工了
老顽童——太阳公公
如果世界颠倒过来
假如我是一片小小的雪花
假如我是神奇的吸尘器
我变成了蟋蟀
假如我会变
我是一滴水
假如我有一对翅膀
假如我是一朵小小的云
课外拓展训练
假如我有一百万

最新小学生应用随感想象作文3+2() 节选

小学生阶段是作文能力的启蒙与逐渐发展的阶段。没一名小学生的作文能力都有很大的可塑造性。所以从小就让孩子们养成良好的写作习惯、形成独特的写作风格、掌握扎实的基本功是很有必要的。换一个角度来说，小学高年级同学即升入中学，而从小学作文到中学作文的转变必然有一个磨合的过程，要顺利地度过这个墨盒期，就需要同学们在小学阶段积极打好作文的基础。