近年来后现代史学在中国颇受重视,西方相关作品之译作也受到知识分子欢迎,不过以后现代史学的问题意识来研究当代中国史学的建立、发展、特色与局限,本书应属首创之作。传统中国的思维模式与思想架构如何能与近代西方学术接轨,一直是20世纪以来中国学术思想史的重大课题,过去虽已有不少研究成果,但却乏人从制度(尤其是大学)建构的角度来探讨这一课题,本书深入地分析了西式大学引进中国后,在打破国学框架、重组知识结构乃至训练一批专业史家,进而建立一套专业学术规范等方面所扮演的重要功能。本书不仅是一部史学史的作品,更具有学术史、思想史、制度史乃至教育史等多重面向,也可为其他学科找寻自身知识建构历程的借鉴与参考。
刘龙心,台湾政治大学历史学博士,专攻中国近现代史学史、学术思想史、文化史。现任东吴大学历史系副教授。著有《学术与制度:学科体制与现代中国史学的建立》,发表有《迈向专业化之途——现代中国史家资格的认证与评核》、《从科举到学堂——论近代知识的转型(1901-1905)》、《中国社会经济史研究的兴起——以学术社群为核心的观察》、《晚清民族观念的蜕变与重塑——以新式学堂教育为对象的察考》等论文,以及《评介汪著<康章合论>》、《评许冠三著<新史学九十年>》等书评。
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