古代汉语(校订重排本)(第三册) 内容简介

本书包括三个内容:1.文选;2.常用词;3.古汉语通论。这三个内容不是截然分离的三个部分,而是以文选为纲,其他两部分跟它有机地结合在一起的。**个单元包括为文选、用词、通论三个部分。每一部分都有说明、背景介绍,该书对于研究学习古代汉语文学、政治、经济、社会形态,大有帮助。

古代汉语(校订重排本)(第三册) 本书特色

《古代汉语》(校订重排本)(第3册) 是一部学术水平较高且较为实用的古汉语教科书兼工具书，内容分为文选、常用词和通论三大部分，相互交叉编为14个单元，收文(包括诗词)160余篇，常用词约1000个，通论32篇，并有附录11种，系统讲解了古汉语知识和古文阅读常识。

古代汉语(校订重排本)(第三册) 目录

古代汉语(校订重排本)(第三册) 节选

《古代汉语》(校订重排本)(第3册)包括三个内容：1、文选；2、常用词；3、古汉语通论。这三个内容不是截然分离的三个部分，而是以文选为纲，其他两部分跟它有机地结合在一起的。**个单元包括为文选、用词、通论三个部分。每一部分都有说明、背景介绍，对于研究学习古代汉语文学、政治、经济、社会形态，大有帮助。

古代汉语(校订重排本)(第三册) 相关资料

第八单元
文选
史记
《史记》，汉司马迁著。司马迁字子长，龙门（今陕西韩城县北）人，生于公元前145年，卒年不详。
司马迁的父亲司马谈，汉武帝时任太史令，学问很渊博。他曾立志要写一部史书，但没来得及动笔就死了。司马迁继承了他父亲的遣志。
司马迁自幼刻苦学习，二十岁起，曾多次出游，这使他在知识、思想观点以至语言等方面为写作《史记》做好了准备。
他三十八岁时继任太史令，动手整理史料，四十二岁时开始写《史记》。在《史记》“草创未就”时，因他为李陵投降匈奴一事辩护，触怒了武帝，竟遭宫刑，精神上受到极大的打击。出狱后任中书令（由宦者担任的掌管文书奏事的官）。他用主要精力继续写《史记》，一直到死。他把满腔的不平和愤慨，一齐倾注入《史记》中。经过多年不懈的努力，终于完成了这部空前巨著。
《史记》是我国第一部纪传体的通史，是伟大的名著。它反映了我国汉以前三千年间政治、经济、文化各方面的发展过程。司马迁继承并发展了汉以前各种史书的优点，建立了全新的体系。全书包括十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传，共一百三十篇，五十二万多字（其中有几篇由西汉褚少孙修改和补充）。“本纪”记载帝王的事迹和社会上的重大变化；“表”记载历代世系、列国关系和职官更迭；“书”记载典章制度、天文地理等；“世家”记载王侯外戚的事迹；“列传”记载事迹可传或行状可序的人物。其中本纪、世家和列传是优秀的传记文学，有着高度的艺术成就和深刻的思想内容，对我们今天认识封建社会的本质有一定的帮助。
司马迁作《史记》善于突出人物的性格特征，通过人物的言行来表现人物。所用语言生动形象，繁简得当，往往只用寥寥数语就使读者如见其人，如闻其声。司马迁在运用口语上的努力，也值得注意。
两千多年来《史记》产生了极其巨大的影响，后代散文家无不从中吸取营养，而作者所创造的体例，更为后代的“正史”树立了楷模。
历来为《史记》作注的很多，现在最通行的是所谓“三家注”本：南朝宋裴驷集解、唐司马贞索隐、张守节正义。

古代汉语(校订重排本)(第三册) 作者简介

60年来,王力一直从事语言科学的教学和研究工作,为发展中国语言科学、培养语言学专门人才作出了重要的贡献。1936年发表《中国文法学初探》一文,对中国语法学界自《马氏文通》以来因袭英语语法研究的状况提出批评,同时对汉语语法的特点和研究...