本书选收的名著有:柏拉图理想国、卢梭爱弥尔、康德论教育、杜威经验与教育等近30篇。每篇包括著者生平与原书原作背景、主要内容介绍、评述。本书不仅介绍西方国家教育名家,还简要地评述他们的代表作极其理论精髓,深入浅出,很适合师范院校的学生使用,对在职的教育工作者也很有指导意义。
黄学溥:柏拉图与《理想国》
一
柏拉图(Platon,前427~前347)是古希腊著名的唯心主义哲学家、教育家。公元前427年,柏拉图出生于雅典一个奴隶主贵族家庭。他的启蒙老师是奥尼悉亚斯、亚里斯敦和葛老孔。其中奥尼悉亚斯教柏拉图的文法、修辞学和写作。在奥尼悉亚斯的培养和教育下,柏拉图对文学创作很感兴趣,这与他后来转入哲学研究,撰写出很多生动活泼的对话文体的哲学著作有关。
亚里斯敦担任柏拉图的体育教师。柏拉图原名阿里克托利斯,意思是“*后*有名”,这本来是继承他祖父的名字。后来,亚里斯敦看到柏拉图身材高大,体格丰美,前额宽阔,谈吐广博,于是就给他起了一个绰号——“柏拉图”,意思是“大块头”。柏拉图对这个名字很满意,并用了一生。在亚里斯敦的严格教育和训练下,柏拉图喜爱体育。后来,柏拉图在创办阿卡德米学园时,也把体育课列为学生的必修课。同时,将艰苦锻炼、强健身体作为他设计的理想国中的一项重要措施。
另一位老师葛老孔专门教柏拉图音乐和美术。这为他后来追求美和美的理念,形成一整套美学和艺术理论奠定了基础。
此外,柏拉图还学过数学、天文学、几何学、哲学等,并认真钻研了赫拉克利特(Heraclitus)学派、埃利亚(Elea)学派,特别是巴门尼德(Parmenides) 和毕达哥拉斯(Pythagoras)学派的哲学观点,这些对他的思想的启迪和后来的发展也有不少影响。
公元前407年,柏拉图20岁时拜年逾花甲的苏格拉底(Socrates)为师。据说,当他一投到苏格拉底的门下,就被老师的哲学思想深深地吸引住了,专心致志地学习哲学。他跟随苏格拉底整整8年,直到他的老师去世为止。苏格拉底那种顽强的探索精神,对民主政体尤其是对激进民主派的猛烈攻击,以及对职业教师智者派的轻视和厌恶,都深深地影响了柏拉图。公元前399年,苏格拉底被雅典民主派以犯有“信奉新神”、“蛊惑青年”等罪名处死。在苏格拉底被处死后,柏拉图对雅典的政局感到绝望,怀着对其理想政体的希望,到地中海沿岸各地进行了为期12年的游历和考察活动。
……
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