问题出在4年级 内容简介

学习不主动、缺乏自信、做事磨蹭、丢三落四、逆反撒谎……进入四年级后，孩子身上的问题仿佛一下涌现出来，让家长不知所措。
问题在孩子，责任在家长。家长需要及时调整教育的方式和方法，使孩子在四年级获得终身受益的“资本”。
人生中*关键的几步一定要走好，特别是四年级这一步……

问题出在4年级 本书特色

进入四年级，孩子的成长发生了很大的变化。在这个时期父母和孩子对亲子关系、家庭教育等很多方面的看法存在一定的差异，亲子之间的理解沟通存在问题。孩子们希望能够快乐成长，因此家长应该注重学习，通过学习树立正确的教育观念，选择更适于自己孩子的教育方式。本书正是针对这一情况为广大四年级学生的家长而编写的。

问题出在4年级 目录

**部分孩子进入四年级家长应做好准备
第1章了解新变化
1.孩子的变化
·发展变化的基础是生理成熟
·孩子的学习能力有了明显发展
·主体意识的迅速增强
·情感的稳定发展与波动
2.社会的变化
·社会影响越来越深刻
·信息化时代的挑战
3.家庭教育的新变化
·家庭教育价值的回归
·重视孩子适应能力和生存能力的培养
第2章了解四年级孩子容易出现的问题
1.学习问题
·缺乏学习兴趣
·学习效率低下
·出现偏科
·注意力不集中
·习惯性错误
2.心理与行为问题
·情绪问题
·个性与交往问题
3.问题产生的原因
·孩子方面的原因
·家庭方面的原因
·学校和社会方面的原因
第二部分孩子常常出现的问题家长巧妙的应对技巧
第3章学习兴趣与态度
1.兴趣是*好的老师
2.态度决定一切
3.积极引导是正道
案例1对学习以外的很多事情感兴趣
案例2对学习漠不关心
案例3学习态度不端正
案例4过度疲劳与过多任务
第4章学习方法与习惯
1.学习方法是桥
2.学习习惯是路
3.学习方法可以成为良好的习惯
案例1不会听课
案例2作业拖沓
案例3注意力分散
案例4不愿阅读
第5章开始偏科
1.偏科的原因不相同
2.不喜欢的原因
案例1不会写作文
案例2不会学英语
案例3厌恶数学
第6章习惯性错误
1.习惯性错误存在的客观性
2.习惯性错误改变需要一个过程
案例1粗心、马虎、丢三落四
案例2忘记时间
案例3磨蹭
第7章情绪问题
1.不良情绪对学业影响深刻
2.控制情绪是孩子的必修课
案例1与家长作对
案例2焦虑
案例3缺乏自信与自卑
第8章行为与品德问题
1.重视孩子的行为和品德发展
2.注重从“大处着眼，小处着手”
案例1“沙发土豆”和“游戏大王”
案例2多动行为
案例3说谎升级
案例4懒惰和不知感恩
第三部分及时掌握孩子的变化调整教育理念与策略
第9章正确认识孩子
1.孩子生而不同
2.欣赏自己的孩子
3.孩子是个有尊严的主体
4.学会倾听
第10章用爱心培养孩子的精神世界
1.爱心与责任
2.更加注重精神性奖励
3.无条件的爱和清晰的规则
4.必要的惩罚也会培养爱心
第11章要成功先做人
1.做人决定学业成败
2.家长的示范强过任何说教
3.在快乐中进步
第12章家长与孩子共同进步
1.要乐意向孩子学习
2.与孩子共同学习
3.把*差的事情做到*好
第13章参与式管理
1.增强责任心与能力
2.引导与自我管理相结合
3.习惯养成是关键
4.慎用说教
第14章学习能力更重要
1.培养自学能力
2.重视和选择学习方法
第15章沟通是进步的阶梯
1.承认差异
2.仅仅提供需要的帮助
3.欣赏孩子的优点
4.透过表象了解孩子的真正目的

问题出在4年级 作者简介

张伟，博士，副研究员。1992年6月毕业于北京师范大学，获学士学位，之后从事中等师范教育和中学教育十年。2002年1月在北京师范大学教育系获教育专业硕士学位。2006年6月毕业于中国科学院，获得博士学位。学习和工作期间参与国家和地方课题20余项，发表论文20余篇，出版图书10余部。