全球新闻传播史(公元1500-2000年)第二版十一五教材 内容简介

几年前，陈昌凤说起她想写一本中国新闻传播史的教材，而且想从一个新的视角写。我表示赞同。新闻史的教材、著作在我国已经出了很多，从一卷本到多卷本都有。我向她谈了我学新闻史的体会。传统写法的新闻史，与历史学家写的中国近、现代史差不多，按革命阶段分期，是以报刊资料叙说历史而已。至于新闻业本身的发展阶段划分，不但不能体现于章的标题，见于节的标题也不多。体现新闻规律的某一方面的内容，本来放在一起谈更符合逻辑，但是由于会突破政治分期只好按下不表。所以，一本新闻史看完了，头脑里装满了各种政治活动、革命斗争的背景材料，以及这些时期的说不完、记不清的各种报刊的言论及其斗争。头绪繁杂，留下深刻印象的不是很多，尤其是对这个时期的新闻业本身发展的特点及其在新闻业发展史中反映的新闻规律，不甚了了。有这种体会的，我想不只我一个。这并不是贬低传统写法的新闻史的价值，而是说在读过这类新闻史之后或同时，还有没有一种能满足后一种需求的新闻史呢？有需求就去满足，不失为一种好的选择。陈昌凤对媒介社会学素有钻研，我赞同她从媒介社会学的视角来写一本中国新闻传播史。抓住不同时期新闻业表现的主要特点，用翔实史料去体现传媒在某一领域的社会功能，以及自身在实现这一功能过程中的发展变化。

全球新闻传播史(公元1500-2000年)第二版十一五教材 本书特色

《全球新闻传播史(公元1500-2000)第2版》在叙事环节、行文特征及表述风格上进行了改进，以期达到深入浅出，雅俗共赏。其实，前辈大家在这方面有着深厚而良好的传统，我们应该发扬光大。

全球新闻传播史(公元1500-2000年)第二版十一五教材 目录

序一 方汉奇序二 孙旭培**章 绪论**节 新闻传播史是一门科学第二节 研究路径： 传媒的社会功能与媒介社会学第二章 新闻传播活动与古代中国社会**节 传播活动发端于人类社会的产生第二节 古代报纸的诞生和形态第三节 古代报纸的内容和形式第四节 古代官报的管理与发行体制第五节 坎坷的历代民间报纸第六节 中国古代的新闻控制第七节 古代社会条件下的新闻传播事业第三章 中国近代新闻业： 西学东渐的产物**节 近代传媒诞生的社会背景第二节 西方人在中国办报的开始第三节 鸦片战争后的在华外报第四节 近代外报的社会功能第四章 近代化图景中的国人报刊**节 国人报刊与近代化同步发端第二节 报业与近代政制改良： 维新报刊主导的国人办报热潮第三节 报业与近代政体革命： 革命报刊主导的国人办报高潮第四节 近代化的重要标志： 新闻法制建设第五章 五四时期报刊与文化现代化**节 《新青年》与文化启蒙第二节 五四报刊与文学革命第三节 五四报刊与民主科学第四节 马克思主义等主流思潮的传播第五节 五四时期新闻业务的改革第六节 新闻专业化的形成第六章 商业报刊及其资本主义企业化运营**节 资本主义商业报刊及其方针第二节 商业报纸及其业务发展第三节 商业报纸的经营模式第四节 商业报刊与自由主义新闻思想第七章 新闻传媒与中国现代政党政治**节 主导性政治力量： 国民党的官方新闻体系第二节 国民党的“三民主义新闻思想”与新闻控制第三节 独立政治力量的崛起： 共产党的新闻事业第四节 马列主义主导下的中国共产党新闻思想第五节 日占时期沦陷区的敌伪报纸： 反动的准党报第八章 泛政治化的新闻传播： 1949—1976**节 新体系： 新中国的新闻事业第二节 经济恢复时期： 传媒显示社会发展功能第三节 1956年的新闻改革： 新闻专业主义无果而终第四节 “反右”运动： 传媒成为阶级斗争的工具第五节 “大跃进”： 媒体对新闻原则的反叛第六节 十年“文革”： 传媒工具论登峰造极第九章 改革开放的新闻传播**节 拨乱反正中，传媒重塑形象第二节 改革开放后，新闻传播全面变革第三节 新中国新闻教育和研究的发展第四节 中国共产党领导人的新闻观点第十章 生产力大释放的传播媒介**节 新闻业面临的机遇与挑战第二节 传媒体制的困境与变革第三节 新生态下的新旧媒体第四节 传媒产业化： 体制性变革

全球新闻传播史(公元1500-2000年)第二版十一五教材 节选

《全球新闻传播史(公元1500-2000)第2版》采用史论结合、夹叙夹议的笔法，总述公元1500年以来全球化背景下的新闻传播大历史,专注新闻之际，亦兼及历史、哲学、科技、文化和社会生活等领域。所以，既可做专业教材，也可当普通读物。