《国学大师说儒学》主要内容简介:国学,兴起于20世纪初,面鼎盛于20年代,经过20世纪80年代,90年代的“中国传统文化”探寻与反思热潮于今再次勃兴,代表了民族复兴历程中对传统和民族文化根源的正视与珍视,也是在世界多元文化潮流中对中华文化的重新定位。为了帮助读者了解国学,正确认识诸如国学的确切函义、国学与西学的关系、国学对现实的意义,国学在人文社会科学中的地位,国学研究的方法等基本问题,编者选编了这套《国学殿堂》丛书。本丛书收录章太炎、梁启超、陈独秀、鲁迅、胡适、冯友兰、傅斯年、钱穆等数十位中国近现代国学大师通论传统国学及专门论述国学入门、国学典籍、国学方法及国学主要思想流派和代表人物的精辟论文数百篇,按照主题分册出版。**批出版的书目有:《国学大师说国学》、《国学大师说儒学》、《国学大师说孔孟》、《国学大师说老庄及道家》、《国学大师说诸子百家》、《国学大师说佛学》。希望通过大师们权威的论述,深入浅出的讲解,使读者可以正确领悟国学的真谛,以本丛书为发端的阶梯,步入国学的殿堂。
老子现代版 内容简介 老子虽然说过“信言不美,美言不信”,但《老子》五千言可谓字字珠玑,岂止是“思”与“诗”的“对话”,简直就是“思”与“诗”的“同一”——既是...
隋唐三教哲学 内容简介 本书按三条线索,阐述隋唐时代的儒佛道三教哲学。认为安史之乱是导致隋唐哲学发生根本转折的主要事件;转折使儒教哲学趋于建立自己的心性论,使佛...
《易经》是伏羲氏、周文王、孔子这三位古代圣人合作的成果。我们从今天的眼光,对此再作简单的说明。《易经》包括两个部分:一是
老子鉴赏辞典(文通版) 本书特色 本书对老子的思想进行了深入浅出的评述、探讨与赏析。全书共设文本篇、主题篇、名言篇三部分,共收鉴赏139篇。每章列出《老子》原文...
经商与办法:控商人教育研究 内容简介 在中国教育走向近代化的艰难途程中,商人是极其重要的开拓者和推进者之一。本书以马克思辩证唯物主义与历史唯物主义为指导,采用理...
《人文科学的逻辑》为德国著名哲学家、新康德主义马堡学派代表人物恩斯特·卡西尔的重要著作。作者在《人文科学的逻辑》中分五章
(精)徐梵澄传 本书特色 徐梵澄(1909-2000):年轻时游学于鲁迅门下,一生践行先生的“精神事业”;1929年至1932年,留学德国柏林大学、海德堡大学;...
身体与情感 本书特色 赫尔曼·施密茨编著的《身体与情感》汇集了当代哲学史上重要的身体哲学研究者赫尔曼·施密茨关于身体与情感的专题论文。作者将人本身的经验作为出发...
东正教精神与俄罗斯文学 内容简介 东正教对俄罗斯文学的产生和发展具有重要的影响作用,决定了其从形式到内容的独特性;同时,作家们的创作思考又丰富和发展了东正教哲学...
马克思恩格斯全集:法文版:第四十三卷:第一卷:资本论 本书特色 正文和附录中的文献分别按写作或发表时间编排。在个别情况下,为了保持一部著作或一组文献的完整性和有...
《论语》读本 内容简介 “半部《论语》治天下”,自古至今,无论在士人当中还是在老百姓中间,《论语》一书都是中国人的一部不能逾越的圣典。 《论语》作为中化文化的源...
命运学(华阅) 本书特色 要想把握命运,主宰命运就应该研究命运,破解命运的密码,通晓命运的机理,洞察命运的走向。破解命运密码,与命运同行。对于命运,不可为其左右...
灵眼人 目录 非惟得其意,实乃得其髓 赖永海南岳系·石头宗一执 岩头全?一系 岩头全?一传 长生皎然一放 长生皎然一通 长生皎然一叶 隆寿绍卿一懂 洛京南院一衣...
西方哲学十五讲 本书特色 《西方哲学十五讲》是由北京大学发起,全国十多所重点大学和一些科研单位协作编写的一大头厂区我学科普及读物。全套书系计划出版100种,涵盖...
留美哲学博士文选(中西哲学比较研究卷) 内容简介 本书共选编了13篇在中西哲学比较研究领域的研究论文,论文作者大多为哲学博士并在北美或国内从事哲学教学与研究的学...
理想国 本书特色 只有建立以哲学家为国王的国家才是*理想的国家。这个国家就是存在于天上的模范国家。理想国 内容简介 《理想国》是柏拉图的一篇重要对话录,涉及柏拉...
观.禅 本书特色 《观·禅》作者肖伊绯浸淫中国传统园林艺术多年,有着很深的对园林意境的审美感悟。《观·禅》作者肖伊绯长期实地探访、整理研究巴蜀境内唐宋古刹、摩崖...
六祖慧能大智慧 本书特色 这本小书,既不像严肃的学术著作,但也有一些学术的问题;既不像一般的通俗文学读物,但也有一些民间传说和故事。当然,无论是学术问题还是民间...
孟子精解-插图本 本书特色 “国学基础读物.插图本”是一套雅俗共赏、通俗易懂的国学读本,它专为初学者或初具国学基础知识的读者量身定做。选目精当准确,讲解深入浅出...
新实践美学论 内容简介 本书分为上下两编,上编探讨了实践美学的元问题,包括实践的结构与美的特征、实践的类型与审美活动、实践的过程与审美活动等内容;下编探讨了实践...